各位师生：
为进一步贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》、紧密围绕“健康中国2030规划纲要”与医学院“交叉集成”发展战略，结合“全健康（One Health）”理念与“新医科”建设的相关要求，进一步推进以学科、专业协同融合为重点的大学生创新训练活动，为培养厚基础、强实践，具有广博知识结构、交叉学科视野、“整体健康”观念与“人类健康命运共同体”意识的高层次、复合型卓越医学创新人才作出新的探索，医学院学生工作处、大学生创新训练计划工作办公室拟在2021年（第十五期）大学生创新训练计划中，设立“重点领域项目”与“医+X交叉学科项目”（以下简称“医+X项目”），现开展项目征集工作：
一、项目整体要求
遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，“大学生创新训练计划”（以下简称“大创”）项目应是学生（团队）在某个研究方向独立提出的课题，或指导教师科研项目中可由学生（团队）独立进行研究的子课题。项目选题和开展应目标清晰、内容完备、方案合理可行，具备创新性、自主性、探索性和一定的前期基础；学生（团队）自主完成项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写等工作，预期成果具有可考核性；工作量适合学生（团队）在项目执行时限内的课余时间（包括寒暑假）中完成。
二、第十五期“大创”进展安排
2020年8月～10月：重点领域项目、医+X项目征集
2020年10月：第十五期“大创”宣讲与重点领域项目、医+X项目信息发布；学生开始联系指导教师、进行项目前期准备
2021年3月：重点领域项目、医+X项目开题评审，确定立项项目
2021年5月：常规批次项目开题评审，确定立项项目
2022年3月：所有项目中期检查
2022年11月前：所有项目结题评审
三、重点领域项目指南
1、项目简介
重点领域项目，着眼国际国内“大健康”问题、学术前沿话题与交叉学科议题，积极关注并回应人群、社会的需求与医卫实际，成果服务于生命科学发展、健康促进、疾病预防救治、医学教育改革等。项目需针对以下领域中的某一具体研究切入点开展实施：
（1）生态文明建设的实践与研究
（2）环境、气候与健康研究
（3）全生命周期健康研究，脑科学研究
（4）循证医学、精准医学、转化医学研究
（5）公共卫生人群研究
（6）公共卫生安全保障、应急管理与应急防控（疫）研究
（7）构建现代化疾病预防控制体系、应急医疗救治体系的实践与研究
（8）基础/公共卫生研究与临床研究的协同
（9）心身医学、身心健康研究
（10）中西医协同创新研究
（11）食品安全研究
（12）医学史学，医事法学，健康社会学，医疗健康产业研究
（13）医学信息科学，医学人工智能，智慧医学，健康大数据的实践与研究
（14）健康科普、应急知识普及的实践与研究
（15）健康教育，健康生活素养或健康生活方式促进的实践与研究
（16）健康人文的实践与研究
2、项目数量与资助
本期“大创”拟立项重点领域项目不超过10项，立项后予以医学院级资助1.5万元/项；经中期检查后，择优推选国家级、上海市级项目并获得相应资助（1万元/项）。
3、指导教师要求
项目应配备校内（含附属单位）在编或在岗指导教师1～2名（第一指导教师须来自医学院或附属单位），指导教师均应具有本校高级专业技术职称（含正高级、副高级）。
若是2名指导教师的，应来自不同学科门类、或医学学科门类下不同一级学科（学科门类、一级学科根据2018年版《学位授予和人才培养学科目录》，且2名指导教师原则上不能来自“生物学”一级学科+“基础医学”一级学科的组合）。
4、学生组成（项目信息发布后，由学生与指导教师“双向选择”形成团队）
每项目学生不超过5人，须由2个或2个以上不同专业的学生组成创新团队（每个专业的学生人数不超过3人）；其中医学院学生应来自不同专业组（见下表）。医学院学生与校本部学生共同组队的，医学院学生人数还应不少于项目总人数的一半，且项目负责人须来自医学院。
专业组Ⅰ |
医疗类（含临床医学、口腔医学、儿科学专业各学制） |
专业组Ⅱ |
预防医学与公共卫生专业 |
专业组Ⅲ |
护理学专业 |
专业组Ⅳ |
医学技术类（含医学检验技术、营养学与食品卫生专业） |
专业组Ⅴ |
生物医学科学专业 |
5、项目结题要求
除常规结题要求外，重点领域项目结题还应达到以下条件之一：
（1）在国内外科技期刊上公开发表基于项目内容的论著（或病例报告、meta分析等，不含综述）并注明项目来源（第一作者或共同第一作者中有项目组成员）；
（2）在正式出版发行的国内外期刊/报刊上公开发表基于项目内容的科普类文章（至少2篇），每篇不少于1200字（第一作者为项目组成员）；
（3）基于项目内容的成果在国际、国内重要学术会议上进行口头报告（含线上报告）并注明项目来源（第一作者或报告人为项目组成员）；
（4）基于项目内容的成果获得省市级及以上科创、科普竞赛/论坛类活动奖项（不含优胜奖、鼓励奖或相应级别，第一完成人为项目组成员）；
（5）基于项目内容的成果获得国家发明专利、实用新型专利、计算机软件著作权（以获授权/登记为准，第一～二发明人/著作权人中有项目组成员）。
四、医+X项目指南
1、项目简介
医+X项目由上海交通大学医学院大学生创新训练计划工作办公室与上海交通大学学生创新中心共同组织实施，聚焦以人工智能为代表的新一轮科技革命、产业变革及精准医学、转化医学等医学新领域，包含但不仅限于数字医学与医学信息技术、智慧医疗、“互联网+”医学、生物医学工程、医学生物技术、合成生物学、生物材料科学、叙事医学等医理、医工、医文、医法、医管结合方向的项目。
2、项目数量与资助
本期“大创”拟立项医+X项目不超过20项，立项后予以医学院级资助与校级专项资助合计1万元/项；经中期检查后，择优推选国家级、上海市级项目并获得相应资助（1万元/项）。
3、指导教师要求
项目应配备医学院（含附属单位）在编或在岗指导教师1名，指导教师应至少具有本校中级专业技术职称或已取得博士学位。还可邀请校本部教师担任联合指导教师（每项目限1名）。
4、学生组成（项目信息发布后，由学生与指导教师“双向选择”形成团队）
每项目学生不超过5人，至少要有1名校本部学生参与；参与项目的医学院学生人数不少于项目总人数的一半，且项目负责人须来自医学院。
五、其他说明
1、重点领域项目、医+X项目为提前批次申报项目；未获立项的，可将该项目作为常规批次项目继续申报（注：常规批次项目仅限1名指导教师）。
2、重点领域项目若有校本部学生参与，可同时为医+X项目；此时不占医+X项目名额、不重复拨给医+X项目经费。
3、重点领域项目、医+X项目在中期检查时单独设置推选国家级、上海市级“大学生创新创业训练项目”的批次。
4、每位指导教师指导/参与指导的第十五期“大创”项目不超过2项（以立项结果为准）；仍在指导第十三期、十四期“大创”项目的教师亦可担任第十五期“大创”指导教师。
欢迎有意向的师生填写“项目征集表”（网页链接：https://www.wjx.cn/jq/87183627.aspx；或识别/扫描本通知最后的二维码），截止日期：2020年10月18日（周日）。医学院大学生创新训练计划工作办公室将在汇总信息后进行项目发布，以供有意参与本期“大创”重点领域项目、医+X项目的学生了解。“大创”项目申报与评审的具体要求，另行发布。
项目征集工作联系人：缪青（shsmuitp@126.com）。
上海交通大学医学院学生工作处、大学生创新训练计划工作办公室
2020年9月
