加强大学生党章学习小组建设的指导意见

各单位党委、党总支、直属党支部：

党章学习小组是对大学生进行基础性党的知识教育的主阵地，是大学生党员发展工作的起点，也是党组织联系、培养、考察入党申请人的桥梁和纽带。抓好大学生党章学习小组工作，对进一步激发大学生争取入党的积极性，确保大学生党员的发展质量具有重要意义。

根据多年来医学院大学生党章学习小组的实践探索和经验总结，结合当前大学生党员发展工作的新变化和新要求，现对我院《关于加强大学生党章学习小组的指导意见》（试行）（沪交医委组【2009】1号）进行修订：

一、大学生党章学习小组的定位和任务

大学生党章学习小组必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以通读党章、理解党章、熟悉党章为基本内容，着力提高大学生对党章基本知识的了解和掌握，激发广大学生争取入党的积极性，初步形成正确的入党动机。

大学生党章学习小组通过对《中国共产党章程》最新原文的通读学习，进行党的基础理论和基本知识的启蒙教育，使积极要求进步和已经递交入党申请书的大学生加深对党的认识，提高思想觉悟，熟知党章内容，并用党章指导自己的思想和行为，在平时的学习和工作中努力按照党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。

二、大学生党章学习小组的对象与重点

大学生党章学习小组一般以班级为单位建立，人数较少的班级也可联合其他班级建立。党章学习小组由积极要求进步及已经递交入党申请书的大学生组成，也欢迎其它大学生自愿参加。

党章学习小组、各单位党委（党总支）分党校、医学院党校构成发展党员工作的三级党校教育培训体系。三者是各有侧重、逐级递进的关系。党章学习小组是基础教育阶段，分党校是系统教育阶段，医学院党校是强化教育阶段。党章学习小组主要侧重于党章基本内容和党的基本知识、基础理论的教育。

三、大学生党章学习小组的领导和实施

大学生党章学习小组工作由医学院学生工作党委负责领导实施，医学院相关职能部门予以关注和配合。由本科生和研究生党总支制定实施细则，明确学习要求，培训工作方法，每学年组织培训和考核工作，使党章学习小组的各项活动更加规范化、制度化；由班级思想政治辅导员、学生党支部书记承担主导作用，负责指导党章学习小组学习活动的开展；党章学习小组的组长一般委派班级学生党员或团支部书记担任。特邀党建组织员在党章学习小组的活动中发挥参谋、指导作用。

四、大学生党章学习小组的活动要求

党章学习小组的基本任务是通读党章原文，重点是学习党章的总纲和第一、第二章。通过党章学习小组的学习，使大学生对党的性质、宗旨、指导思想、基本纲领、主要任务以及组织原则和纪律等有一定把握，对入党的基本条件、党员的义务和权利等要比较熟知，对发展党员的基本程序等有较多的了解。同时结合对党章其他部分、党的基本知识、先进人物事迹和当前时事热点的学习，加深大学生对党的认识、坚定其加入党组织的信念。

各党章学习小组在每学期开始后，制定具体学习计划和安排，并经所属党支部（党总支）审核后，报送学生工作党委。党章学习小组每月至少组织一次学习活动，每学年集中学习党章的总时数不少于15学时，小组讨论不少于2次。学习采取自学与集中学习相结合，综合运用讨论、交流、参观等方式，适当辅以讲解。具体时间、地点由学习小组自行安排。

各党章学习小组要指定专人做好学习记录和考勤情况，加强学风建设，确保学习效果。要求小组成员积极参与、认真做好笔记，每学期提交2篇以上学习心得，由党章学习小组组长择优进行学习交流，相互促进、共同提高。

五、大学生党章学习小组的考核与激励

每学年，党章学习小组要对学习党章的内容进行小结和考核，并选送优秀的入党积极分子参加上级党校培训。本科生和研究生党总支要根据党章学习小组开展活动的情况、内容、成效等进行综合考评，每学年组织一次“先进党章学习小组”和“优秀党章学习小组长”的评选活动并给予表彰。具体考核指标及评优条件见附件。

六、大学生党章学习小组的经费保障

大学生党章学习小组的活动经费、培训和奖励等费用，由医学院学生工作党委给予必要的经费保障。

中共上海交通大学医学院委员会组织部

2016年5月31日

附件：

大学生党章学习小组考评管理办法

为了进一步加强我院大学生党章学习小组的建设，扎实做好大学生基础性党的知识的教育工作，确保大学生党员的发展质量，现根据医学院党委“关于进一步加强大学生党章学习小组建设的指导意见”精神，制定以下党章学习小组考评管理办法及优秀党章学习小组组长评选办法。

一、党章学习小组考评管理办法

　　考评管理办法由日常考察和学年评估答辩两种形式结合进行。日常考察即各党章学习小组基本情况考察占70%，评估答辩会占30%。根据两部分得分综合评定，评选出先进党章学习小组予以表彰。先进党章学习小组的评选比例为30%左右。

（一）日常考察

邀请特邀党建组织员平时对各党章学习小组的活动进行指导和旁听，督查各小组活动开展情况，对各党章学习小组学习活动过程中出现的问题及时纠正解决，保证党章学习小组工作的顺利进行。同时应建立各党章学习小组的考评档案。

（二）学年评估答辩

每学年对各党章学习小组进行一次评审，以举行党章学习小组学习成果答辩会的形式，由评审专家通过打分对各个小组全面评定及进行横向评比。

党章学习小组考评评分细则：

（一）党章学习小组基本情况（70分）

1．党章理论学习（30分）

（1）有计划地全面系统开展以《中国共产党章程》为主要内容的党的基本知识教育，形式多样（20-30分）

（2）能开展以《中国共产党章程》为主要内容的党的基本知识教育，但系统性和计划性有所欠缺，形式没有创新（10-19分）

（3）能开展以《中国共产党章程》为主要内容的党的基本知识教育，但内容不全面，没有计划性，形式单一（1-9分）

（4）没有开展以《中国共产党章程》为主要内容的党的基本知识教育（0分）

2．形势、专题教育活动情况（10分）

（1）能结合当前时事热点，有计划地组织专题形势教育活动，活动主题明确，有意义、针对性强（8-10分）

（2）能结合当前时事热点，有计划地组织专题形势教育活动，活动主题不明确、针对性不强（5-8分）

（3）能组织专题形势教育活动，缺少计划性，活动主题不明确（1-4分）

（4）没有形势、专题教育活动（0分）

3．党章学习小组学期工作计划（10分）

（1）学期计划安排合理,内容详实,操作性强,且递交及时（8-10分）

（2）学期计划安排合理,内容详实,操作性强,但递交不及时（4-5分）

（3）学期计划内容一般,递交及时（3分）

（4）学期计划内容一般,递交不及时（1分）

（5）没有递交或无学期计划（0分）

4．党章学习小组活动情况记录本（10分）

（1）系统性强,客观详细地记录党章学习小组活动情况以及出勤情况,且记录及时（8-10分）

（2）及时记录党章学习小组活动情况以及出勤情况,但内容较简略（5-7分）

（3）部分活动没有记录或记录不及时,内容简略（1-4分）

（4）无活动记录（0分）

5．党章学习小组学年小结（10分）

（1）全面详细地反映党章学习小组全年工作情况,能总结经验并提出今后工作方向,且书面材料详实,附活动照片和多媒体资料 (9-10分)

（2）全面详细地反映党章学习小组全年工作情况,能总结经验并提出今后工作方向,但书面材料单调(8分)

（3）全面详细地反映党章学习小组全年工作情况,但没有总结经验和今后工作方向(6-7分)

（4）全面反映党章学习小组全年工作情况,但内容简单且没有总结经验(4-5分)

（5）不能全面详细地反映党章学习小组全年工作情况,材料马虎(1-3分)

（6）没有对全年工作进行总结(0分)

（二）党章学习小组学习成果交流答辩（30分）

每学年举行党章学习小组学习成果交流答辩会，各党章学习小组可以以情景剧、视频、PPT等多种形式展示各小组的学习成果，总结党章学习小组一年的工作经验。

二、优秀党章学习小组组长评选办法

每学年评选一批优秀党章学习小组组长，比例为20%左右。评选条件如下：

1．热爱党章学习小组工作，有强烈的责任心，有开拓创新精神。

2．工作讲求实效，成绩显著。能够很好地协助思想政治辅导员和特邀党建组织员开展党章学习小组活动。

3．关心党章学习小组组员的工作、学习和生活，得到组员的广泛好评。

       4．党章学习小组组长相关学习培训表现优秀。