在长期积累和深入挖掘的基础上，经前期主动申报、充分酝酿、广泛调研和多次预审，包括医学院《班导师工作体系》在内的11个院系项目分别入围最后专家评审会环节。会上，医学院学工部部长唐华围绕创建基础、创建目标、创建思路、创建内容、预期成效等就医学院班导师工作机制进行了陈述与答辩。最终，医学院《班导师工作体系》经过专家评审，入选交大“院系学生成长成才创新试验区”。

　　“院系学生成长成才创新试验区”是985三期交大学指委创新人才培养“学生全面成长成才体系”建设项目之一，旨在不断探索和创新学生人才培养的载体、形式、方式、方法，充分发挥校院两级积极性，激发学院内生动力和发挥学院学科特长，推进跨学科建设，按照始终紧扣高水平的科研反哺高水平人才培养的理念，把一切办学优势转化为人才培养优势，在充分实现学生的自我管理、自我教育、自我激励、自我发展的同时，努力实现全员育人。

　　医学院班导师工作机制自2010年下半年推行以来，在两年来的工作探索与实践过程中，通过定期召开班导师工作交流会、制定班导师工作实施细则等举措加强班导师队伍自身建设；通过班导师班级文化创建项目强化班级内涵建设；通过建立班导师工作中心与工作室确保基础与临床阶段工作延续性，营建班导师育人氛围。目前，在2009级与2010级临床医学、口腔医学、护理学、营养学、医学检验、预防医学等专业的27个班级中共配备了32名班导师。班导师和辅导员“双师联动”，根据专业情况，建立联系机制，畅通沟通渠道，依托“易班”等网络平台，通过科研训练、社会实践、素质拓展、座谈交流、考察走访等形式多样、内容丰富的活动载体，在思想引领、专业导航、科研启发、创新激励等方面发挥了积极作用。班导师工作机制推行两年来，在师生中获得良好反馈，取得初步成效，下一步将继续构建长效机制，努力打造成为具有医学院特色的大学生思想政治工作品牌。