9月22日，上海市学校心理健康教育（李春波）名师工作室第二次学习活动在杨浦区扬帆学校顺利举行。附属精神卫生中心李春波主任医师、徐勇副主任医师、陈建玲副主任医师、扬帆学校校长胡铭玮、副校长罗杨珏、医学院心理咨询中心主任王芳以及上海市学校心理健康教育（李春波）名师工作室教师、学员和扬帆学校优秀青年班主任代表共三十余人参加了本次活动。

活动伊始，在扬帆学校的精心组织下，胡校长和罗校长陪同工作室成员漫步校园，实地感受扬帆学校的育人环境与特殊教育办学特色。扬帆学校坚持“有教无类”的办学理念，从专业化教学设施到充满人文关怀的校园文化布置，每一处细节都彰显着学校对特殊学生的悉心培育与温暖关怀。

随后的医教结合讲座中陈建玲副主任医师以“医教结合视角下的ASD支持策略”为主题，展开了一场兼具专业性与实用性的深度分享。陈主任从孤独症谱系障碍（ASD）的概念切入，详细介绍了ASD的3项金标准评估工具，让参会老师对ASD的医学诊断有了更清晰的认知。接着，陈主任分享了三个学校环境中的支持策略，如结构化教学（TEACCH）、应用行为分析（ABA）、应对感官问题等；同时还详细介绍了与ASD孩子家长沟通的策略。陈主任的讲解知识链条严密、内容丰富、干货满满。

在家校沟通工作讨论环节，参会人员结合自身工作实践，踊跃发言，坦诚分享着家校沟通中的实践心得与困惑瓶颈，现场氛围热烈，思想碰撞不断。大家纷纷表示，这场研讨不仅收获了可借鉴的沟通智慧，更为今后家校协同育人工作点亮了新思路、开辟了新路径。

此次活动的成功举办，不仅为工作室成员与特殊教育教师架起了经验互通的桥梁，更进一步推动医与教的深度融合，促进了家校医社协同育人机制，为上海学校心理健康教育事业的蓬勃发展注入了新的活力。期待全体参会教师能将所学所悟转化为教育实践动力，在心理健康教育的征程中持续探索、勇于创新，为守护青少年心灵成长贡献更多的光与热。