“20年前，我就接触到这些画，当时我还是一个医生，没有很深刻的体会；随着以后对医学技术的理解，以及与患者的情感互动，这些画对我的触动越来越大。这些年来，我们过多地强调了技术而流失了人文关怀，可后者才是医学的灵魂。”黄钢以此作为开场白，通过他自己对艺术的理解，开宗明义，将医学人文的理念印刻入每一位在场同学的心中。

　　讲座从16世纪拉斐尔的《耶稣变容图》始，跨越数百年，贯穿着医学发展史“神灵-机械-生物-综合”的历程，也融合了诊断学、流行病学、药理学、病理学等一系列专业知识：《秋收的喜悦》中，人们载歌载舞的场面，很可能是麦角碱中毒引发的小腿干性坏疽；梵高笔下一片金黄的《向日葵》，很可能是精神类药物洋地黄引发的“视黄症”……在黄钢的点拨下，同学们开始用艺术的感觉和灵性发现医学的真谛与意趣。随后，中国绢画“灸艾图”也被引入课堂，展现着中西方画作的共性与差异，表达了将理性与特定文化结合在一起考量的艺术观点。美术和医学都是开放而发展的，西方文化和中方文化也在不断交融。“1+1=11”的新颖比喻，以及在讲述期间现场呈现的一幅幅“仿真”作品，使同学们对艺术、对医学都有了更加深入的理解。

　　在提问交流环节，黄钢教授与同学们就医学发展等话题交换了看法，并深情寄语大家要重视美学修养，让医学审美意识根植于医学实践中，要放飞思想和心境，主导自己的未来。短短的2个小时一瞬而过，但在对于艺术与医学的深入探讨中，在场同学充分感受了医学人文的魅力，也对医学人文精神有了更深的体会。