9月29日，上海市学校心理健康教育名师（李春波）工作室第十一次学习活动在上海市精神卫生中心顺利开展。本次活动主题为“心理特殊学生返校复学的评估和支持”，上海交通大学医学院附属精神卫生中心主任医师、博士生导师李春波，工作室指导老师、学员及上海交通大学医学院心理健康教育教师参加本次活动。

活动伊始，附属精神卫生中心主任医师许桦博士带来主题为《返校复学学生的协同支持》的讲座。许主任从案例出发，就“认识返校复学-复学标准与评估-复学后的支持-家校协同-规范处置”的返校支持路径进行依次阐述，系统梳理了家、校、医三方在各阶段的职责与分工，帮助学员们明确工作思路，为学生平稳返校复学及后续适应提供专业支持。

随后，上海交通大学心理学博士生朱智佩结合临床研究，以《拒绝上学青少年：从临床特征到家长应对》为主题进行交流。朱老师详细介绍了该研究的具体目标、方法、结果、结论等，不仅助力在场学员识别拒绝上学儿童青少年的心理画像、关键影响因素和保护性因素，也为大家提供了可借鉴的家庭认知-行为双轨干预模式。

接下来，工作室主持人李春波主任医师有针对性地分享了不同地域心理健康教育工作者开展中小学生休复学协同支持的个案研究和实施经验。学员们也结合自身工作实际，积极参与案例讨论与交流，在经验互鉴中进一步明确休复学协同支持的工作重点，提升实际工作中的问题解决能力。

本次学习活动立足一线教育实践，进一步深化了心理健康教育工作者对中小学生休复学评估与协同支持的专业认识。未来，工作室将持续聚焦学生心理健康教育中的重点与难点问题，深化专业交流与实践探索，推动家校医协同支持经验向实际工作转化，不断提升心理健康教育工作的专业化水平。