为进一步夯实医学生心理健康教育工作，畅通家校沟通渠道，搭建专业化、常态化的家校医协同育人平台，9月23日晚上，“家校医协同护航医学生心理成长”专题讲座在线上顺利开展。本次活动由上海交通大学医学院与复旦大学上海医学院联合举办，邀请上海交通大学医学院附属精神卫生中心终身荣誉教授、主任医师、博士生导师谢斌教授作专题分享。复旦大学上海医学院党委学生工作部副部长于专宗、上海交通大学医学院学生工作指导委员会副秘书长、研究生党总支书记郭莹莹出席活动并致辞，上海交通大学医学院心理中心王芳主持讲座，两校学生家长在云端参与学习。

于专宗在致辞中表示，进入大学不仅意味着学生开启人生新的成长阶段，也意味着家长需要重新认识自身角色，从更多的照料和管理逐步转向理解、支持与陪伴。他希望家长与孩子共同学习、共同成长，在心理、精神和人生发展方面给予更加稳定的支持。

郭莹莹指出，医学生学制长、课业任务重，同时面临临床和科研等多重挑战，更需要坚实的家庭支持系统。希望家长主动了解青年学生心理特点，学习科学表达、耐心倾听和有效沟通，与学校保持常态化联系，共同营造良好的成长环境。

专题讲座中，谢斌教授围绕当代青年心理特点、家庭情绪支持和常见心理问题识别与应对三个方面展开分享。他指出，当前青年学生成长于互联网、社交媒体和人工智能快速发展的时代，认知方式、社交模式和心理体验均发生了明显变化。面对焦虑、抑郁、孤独感、睡眠困扰等现象，既要保持必要关注，也要避免将成长中的正常情绪波动简单“病理化”。家长首先应保持自身情绪稳定，理解个体差异和时代背景，以更加积极、包容的视角看待青年成长。

围绕家庭支持，谢斌教授强调“正人先正己”，家长应先觉察和管理自身焦虑，减少攀比和过度期待，区分自己的需要与孩子真实的发展需要。在亲子沟通中，应鼓励孩子表达感受，学会倾听，先回应情绪，再讨论问题，避免急于说教或提供解决方案。他提出，大学阶段的青年更需要尊重、理解和陪伴，良好的睡眠、规律运动、健康饮食、社会交往以及音乐、舞蹈、绘画等艺术参与，都有助于提升积极情绪和心理韧性。

针对需要重点关注的心理问题，谢斌教授提醒家长，应关注学生与既往状态相比持续出现的明显变化，如长期情绪低落、兴趣减退、学习状态下降、社交退缩以及睡眠、饮食明显改变等。在学生遇到困境时，应及时联系学校心理中心及专业医疗机构，尽快开展专业评估与干预。

在互动环节，王芳结合家长提出的网络沉迷、学习动力下降、学业压力等问题与谢斌教授展开交流。谢教授指出，家长应避免过度放大问题，更重要的是了解行为变化背后的真实原因，以平静、耐心和适度支持帮助孩子渡过阶段性困难。

本次讲座进一步深化了上海交通大学医学院与复旦大学上海医学院在学生心理健康教育领域的合作，也为家长参与医学生心理支持搭建了专业交流平台。未来，两校将持续完善家校医协同机制，加强心理健康科普与家长支持，引导家庭以理解回应成长、以倾听增进沟通、以专业守护健康，共同助力医学生身心健康、全面发展。