3月31日晚上六点，基础医学院“医者仁心，德芳杏林”系列讲座第二讲于新教314如期进行。本次讲座有幸邀请了上海烧伤研究所陆树良教授以“大学生创新科研思维培养”为主题，为同学带来关于开展创新性实验项目的介绍与深入思考。

陆树良教授先从理论层面为同学阐明了医学科学创新的概念。指出其本质是“实质性特点”和“进步性”。并一再强调了医学科学的严谨性，告诫我们，作为一名医生，对病人，对科研，都应该秉持严谨的态度，这是一名医生所要坚守的最基本的秉性。当然，“医学科学创新”最重要的还是创新二字。创新源自思考与实践，这分别要求我们要有坚实的基础专业知识和丰富的临床经验。基础专业知识需要我们在学校中好好学习掌握，而丰富的临床知识则需要长年在医院中的经历。陆教授深知相比于医生，医学生所欠缺的，正是这靠时间积累出的病例经验。因此，他基于自己烧伤科的实例，为我们生动讲述了如何在与病人的交流中，做病例的分析中，用自己的眼，自己的心去找到闪光之处。这眼需细致入微，观察到他人所忽略的症状与现象；这心需负责关怀，从病人的角度，体会病人的不便与痛苦。只有这样，才能从实践出发，走向创新的高度。当然，作为一位博士生导师，陆教授也关注到学生参与创新性项目的现状。目前学生所欠缺的，或许不是活跃的思维，而是专业知识的缺乏。这提醒我们，在平时，要不断地充实自己，提高自己。而在做创新性项目时，要基于实际，高于实际。

陆教授的讲座让在座的各位同学受益匪浅，特别是长学制的同学。在同学的学习过程中，涉及到创新性实验的设计等一系列学习任务。如何更好地开展创新性实验，从选题、立项到实施，陆教授的讲座可谓是拨开了同学眼前的迷雾，为同学指出了一条明路。相信通过这一次讲座，同学们将能更加清晰自己在创新性实验中所要开拓之处、改变之处、进步之处。