1月7日，2023级临床五年制英语班“增进核心科研技能”主题班导师活动于附属仁济医院5号楼顺利举行，附属仁济医院副院长、心内科主任医师、23级英五班导师卜军，心内科医师赵怡超、王宇飞、仁济临床医学院辅导员王黎、辅导员闵凤共同出席本次活动。

活动伊始，赵怡超老师欢迎同学们的到来并介绍了本次活动的目的。随着临床医学生步入大学二年级，专业知识逐渐积累，视野逐渐开阔，种种科研、竞赛的机会接踵而至。找到自己热爱的方向，把握机会充分锻炼自己的科研技能成为了现阶段同学们面临的问题。本次活动邀请到经验丰富的学姐与已经开启科研尝试几位同学进行分享，为大家提供步入科研大门的朋辈视角；同时也邀请到相关老师，为同学们今后的成长路径做基本介绍。

班导师卜军老师为同学们介绍了常见的研究类型与仁济医院的科研资源。从临床研究到基础研究，运用到各种各样的技能。同学们应以兴趣为导师进行选择。科研在于持续的积累与付出，只有结合兴趣，才能在枯燥的实验与文献阅读中保持高涨的热情。对于各种类型的科研，仁济医院心内科也有对应的课题组与丰富的学习资源，卜军老师对同学们进行尝试表达了鼓励与欢迎。

随后22级临八的钟伊明学姐分享了她申请并获批本科生国家自然科学基金的经验，23级英五的毛天昊、潘汶海、郑诗工同学分别分享了大创申报的大致流程、论文写作的格式与心得、竞赛的形式与注意事项，帮助同学们了解了科研过程中可能出现的困难与克服困难的思路，为同学们提供了启动科研计划的具体视角。

朋辈的经验赋予同学们探索的信心，老师们的分享以长远的视角帮助同学们规划科研之路。王黎老师强调了保证课内成绩是开展科研的前提；王宇飞老师为同学们介绍了生信分析在心内科的应用案例。

在此次活动中，同学们收获满满，系统了解了本科生科研活动的全周期流程，也对自己在“科研浪潮”中有了更为具体的定位。为表彰同学们在科研领域的努力与成就，卜军老师为在科研方面取得一些相关成果的同学颁发了荣誉证书，鼓励更多同学积极投身科研实践，探索学术领域的无限可能。

最后，赵怡超老师对本次活动总结，临床五年制英文班的同学们具有优秀的综合素养，展现出了尝试科研的高涨热情。而仁济医院则拥有先进的研究平台与丰富的学术资源。在座的每一位优秀学子都拥有无限潜力，鼓励同学们可以多多尝试，从实践中增进技能，从实践中发现自我，在未来成长为一位能力全面、勇于创新的青年医生。