我始终相信，好老师不仅仅是传授知识的人，一定是用自己的生命影响身边人的人。我国著名药理学家、上海交通大学医学院教授金正均应该就是这样的人。金教授的一生淡泊名利，醉心课堂、关心学生，78岁的时候还在给学生们上课，若不是因疾病倒下，他是始终舍不得离开讲台的。

　　金教授已经去世十年，但是有的人即便离开了，依然活在大家心里。到现在，学科研究室的实验室已经翻新过好几次，唯一保留不变的，是那个装着金教授的书籍的柜子；还有他编撰的《医学实验设计原理》教材，很多医学院至今仍在使用……

　　金教授身边最亲近的人知道，他对教学是如此热爱。因此，在金老去世时，他的家人捐出了老人的部分财产，他的学生捐了一些钱，成立了一个基金专门用来奖励品学兼优的学生和在教书育人方面有突出贡献的教师。金教授的家庭并不富裕，但他的家人一直持续在为基金续捐。他的夫人已经九旬，省吃俭用将退休金一点点攒下来补充到基金里去。他的儿子也已满头白发，他说，希望用这有限的资金，实实在在帮助到几个同学和老师，帮他们减轻一点学业和生活上的经济压力，把父亲对医学教育的投入与热爱带入今后的学习和工作。

　　相比学校里的其他基金，这笔钱并不算多，但是却非常温暖而有力。家中遭遇变故，最艰难的时刻，正是因为来自金正均基金的一笔奖学金，当时还是研究生的宋清香得以继续学业。她对“师爷爷”的这份恩情感怀于心，毕业以后留在药理研究室担任研究员。每当看到朋友圈有人转发慈善平台的募捐，她总是会捐一点；师弟师妹的实验遇到困难，她总是想搭把手。副教授张文慧是金老的学生，如今深耕于教学，她总是会想起老师曾说过“教师（的知识储备）要像一桶满得快要溢出来的水，才有底气站在讲台上教学生”。

　　今年，已经是大教授的金老的学生也拿出了科研成果的个人奖励，捐给基金延续金老的精神。尽管他已经不在，但大家总是自发地在做一样温暖的事，并不是什么轰轰烈烈，却如丝丝涓流润透一方。

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