为进一步加强师资队伍建设，提升教师整体素质，激发教师立德树人信念，提升教育教学水平，基础医学院于10月27日在医学院西二教学楼举办2022年度教师教学能力比赛。通过“以赛促教，以赛促学”的方式，学院PI教师与青年教师分组竞技，共同交流，展示才华。基础医学院党委书记陈亮出席活动并致开幕词。医学院教学名师丁文龙教授、张君慧教授、顾鸣敏教授，督导专家吴仁友教授，全国高校青年教师教学竞赛奖获奖者刘畅、贺明，基础医学院党委副书记张晓波、副院长王昊以及4名学生代表担任比赛评委。

陈亮书记在开幕致辞中指出，党的二十大报告中进一步明确要求实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，加快建设教育强国。着眼于此，努力造就一支一流的师资队伍，不断提升教师教学水平与育人水平，激励教师热爱教学、潜心教学始终是基础医学院一项常抓不懈的根本任务。学院有着优良的教学传统和底蕴，希望老师们始终牢记为党育人、为国育才的使命，立足三尺讲台，在教学实践中磨练专业功底，加强理论素养，提升教学技能，融入课程思政，勇于教学创新，成为学校培养卓越医学人才的主力军与顶梁柱。最后，陈亮书记向担任评委的学院前辈、专家教授莅临指导表示衷心的感谢，祝愿参赛选手在比赛中取得成绩与进步。

随后，王昊副院长介绍了本次活动概况、嘉宾评委与比赛规则。本次比赛共有17名选手，来自各系不同课程组，其中PI教师组7名，青年教师组10名。比赛顺序事先抽签决定，每位教师围绕教学目标与知识点进行二十分钟讲课，超时酌情扣分。评委从教学设计、教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色和课程思政等六个方面进行评分。

参赛的1 7名青年教师准备充分、实力不凡。他们有的娓娓道来，引人入胜；有的条缕清晰，滴水不漏；有的激情四射，重点突出。讲课过程中有案例、有思政、有板书、有教具，张弛有度显腔调，此起彼伏有节奏。比赛吸引了不少老师们前来现场观摩与加油助威。

选手展示完毕后，评委专家从授课教学时间安排、课程思政体现、师生互动、教学内容的专业性及科学性等角度给予点评和指导。建议选手们注意思政案例达到润物细无声的效果；重视课程导入部分与授课内容的衔接关联；平衡好比赛时间与授课内容，同时注意教学设计与授课内容相匹配；授课体态语态、板书绘图等均辅佐于课堂内容；PI教师在教授课本内容的同时，发挥学术与科研所长，将最新的学科前沿知识与学术精神有机融入到授课内容中。

经过激烈的角逐，来自免疫学与微生物学系的李福彬，生物化学与分子细胞生物学系的屠俊，以及基础医学实验教学中心的邱燕燕获得一等奖，黄旭等5位老师获得二等奖、邹倩等9位老师获得三等奖。现场气氛紧张又热烈，选手们均表示受益匪浅。

提升教师教学能力是学校师资队伍梯队建设的重要保障，本次比赛搭建平台，充分展示了学院PI教师与青年教师的教学风采，对推广教学经验、促进教学发展、提高教学质量具有重要意义。

【获奖名单】

PI教师组

一等奖：李福彬

二等奖：唐玉杰张良

三等奖：吴学锋方伟群杨文徐颖洁

青年教师组

一等奖：屠俊邱燕燕

二等奖：黄旭、赵兰雪、李晓童

三等奖：李春霞、留筱厦、邹倩、王莉、刘兆远