7月2日下午，2021年度上海交通大学医学院PBL案例大赛决赛在医学院的东九楼三楼报告厅成功举办。本次大赛于今年3月中旬启动，共收到来自各二级学院、临床医学院教师撰写的案例249个，其中含外文（英文、法文）案例51个，案例内容涵盖内科、外科、妇产科、儿科、基础医学、公卫、护理、口腔、康复、营养、五官、影像、皮肤、放射麻醉类等不同学科。5月中旬，教务处组织院内专家，以及来自复旦大学上海医学院、同济大学医学院、上海中医药大学、上海健康医学院等兄弟院校的15名专家进行了书面评审，最终遴选出11份优秀的中文案例进入决赛。决赛邀请到来自复旦大学上海医学院教务处处长钱睿哲、同济大学医学院院长助理吕立夏，上海健康医学院教务处副处长蒋淑敏，以及院内富冀枫、邹扬等5位专家担任现场评委。150多位教师观摩了决赛。比赛由医学院教务处副处长钮晓音主持。

正式比赛前，11位参赛选手随机抽签决定比赛次序。比赛中，选手们依次通过PPT的形式，展示各自的案例设计理念、思路、亮点和知识要点，每位选手答辩结束后，现场专家进行提问和简短点评。选手们的教案整体设计合理，教学目标明确，同时均融入了课程思政目标。选手们的答辩各具特色，有的案例编排巧妙，以激发学生的学习兴趣；有的案例在兼顾基础医学和临床医学知识的同时，又涵盖了医工交叉等医学诊疗新进展；有的案例巧妙地融入了对学生医学人文、医学伦理和职业素养的考察点……选手展示结束后，钱睿哲教授对整场比赛进行了点评，她对选手们的精心准备、出色表现以及对教学的热忱表示充分的赞赏和肯定。她表示所有的参赛案例都有值得学习的闪光点，她强调好的PBL案例都有明确的学习目标，包括知识目标、能力目标、人文和思政目标；需要体现“三性四度”，即挑战性、探索性、趣味性，以及有温度、有深度、有广度、有高度；需要体现整合，既要注重医学多学科的整合，包括基础、临床、预防、康复、人文等，又要注重医学与工科、理科等其他学科的整合；同时，通过对PBL案例的精心设计，需要加强学生对全健康、健康中国的理解，更好地思考对未知问题的处理，以及培养医学生的责任感等。

经过激烈的角逐和评委们专业的现场评分，最终新华医院钱苏波、邬喻和沈海波共同撰写的案例“生死边缘的火树银花”获得特等奖，同时还评选出一等奖案例4个，二等奖案例6个。此外，通过前期专家书面评审，中文案例产生14个三等奖和52个优胜奖；外文案例也产生特等奖1个，一等奖2个，二等奖5个，三等奖9个和优胜奖16个。

PBL教学是以学生为中心的教学模式，已广泛应用于本科教学。案例撰写是重要的组成部分，通过案例大赛，不仅为教师们提供一个互相学习交流的平台，对教师的专业成长、PBL的教学设计以及对学生自主学习的有效引导都有良好的促进作用，而且也丰富了医学院的PBL案例资源库。医学院一年一度的PBL案例大赛，以赛促教，以赛促建，推动教师强化教学设计，提升教学能力，提高教学水平。