10月9日晚，医学院学指委在线上举办“2023年精神卫生月”暨研究生校园文化活动“医心守护”心理健康讲座。本次讲座邀请医学院心理咨询中心主任王芳，以《理解原生家庭对我们的影响》为主题，帮助医学生探索家庭对个体发展的重大影响，指引医学生的心理成长。学指委秘书长、研究生党总支书记郁松致辞，2022级口腔医学专业学生胡嘉妮主持，研究生、心理委员等1400余名学生参与。

　　习近平总书记在党的二十大报告中提出的“要重视心理健康和精神卫生”，国家、社会以及学校对此应予以高度重视。郁松首先提出随着当今社会心理健康问题日益增多，提高个体生活幸福感、增加积极的情感体验、建立良好人际关系对维持心理健康的正向影响作用日益凸显。交大医学院拥有附属精神卫生中心的宝贵资源，包括庞大的心理健康专家人才和医师队伍，各附属综合性医院的心理科也逐渐发展壮大，为医学院学生的心理健康提供了有利的医疗保障。此外，医学院致力于建设专业有序的心理健康教育队伍，通过建设“学校——学院——班级——宿舍”四级心理健康教育工作网络，实施全员关注；通过构建“课程、团辅、宣教、咨询、制度、经费”六位一体心理健康教育模式，全面融入，最终形成家校社会共同关注关心关爱学生健康成长的良好氛围。

　　王芳主任从家庭对个体成长的影响、社会环境对家庭的影响、关爱自我三个部分来进行分享。通过一个个深入浅出、贴近医学生生活的案例，聚焦于“精神内耗”这一常见心理现象，为同学们剖析了原生家庭对个体亲密关系的重大影响。原生家庭是个体学习情感交流与人际相处方式的最初场所，因此，个体的原生家庭环境和童年经历对其日后与朋友、伴侣的相处有重要影响。从另一个角度来看，时代塑造了原生家庭，原生家庭也必然反映着时代的特点。父母从小接受的教育模式也会对他们塑造新一代的教育方式产生重大影响。因此，不同的社会环境、原生家庭背景也是亲子冲突、人际交往模式等的重要来源。 对于个体而言，应该理性看待原生家庭中长辈的局限性，改善长辈与自我的关系，学会自我关爱和激励。大学生应该学会接纳自身的情绪与体验，在觉察到人际沟通中的矛盾信息后进行换位思考。同时，在陷入自责时，要学会自我鼓励与自我信任，学会积极寻求外界资源，以提升心理健康素养。

　　为了更好地提高学生心理健康水平，医学院致力于构建一个全面关怀心理健康的协同网络，帮助学生树立自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，更好地适应校园生活，成为“有灵魂的卓越医学创新人才”。在“2023年精神卫生月”期间，学指委心理咨询中心将持续开展系列心理健康教育活动，为学生心理骨干开展精神急救培训，旨在普及心理健康知识与理念，加强人文关怀和心理疏导，帮助同学们促进心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。