《与你谈科学》第二讲热度再燃,苏冰教授与你一起学文献
2020-04-11 浏览( 来源:党委宣传部 
 撰稿:童宽
 摄影:童宽

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  4月10日上午,长三角医学教育联盟线上系列课程《与你谈科学》第二讲开讲。主讲人是上海交通大学医学院上海市免疫学研究所所长苏冰教授。该课程继续通过超星、bilibili等网络平台直播,并得到联盟内外诸多学生和导师的全程观看,并积极互动。此次直播平台在线观看人数热度不减,总人次超16万。

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  上海交通大学医学院院长陈国强院士以“科学串讲人”身份出场。在课程伊始,他坦言回想起上周首讲时,他心中甚是忐忑,当看到有15万+医学生在线学习互动,满屏充满正能量的弹幕,感到非常惊喜和欣慰,因为他从中看到了新一代医学青年对夯实科研文化,弘扬科学精神,追求科学真谛,享受科学研究美感的渴望,这也是该课程的初心。陈国强用自己亲身经历告诉医学生们信心比黄金更重要。他希望大家不断坚持,定能收获满满。随后,他以特别的方式介绍了本期主讲嘉宾苏冰教授。

  苏冰先后就读于北京大学和耶鲁大学,获博士学位。回国前已是MD安德森癌症中心终身教授,耶鲁大学终身副教授。2012年,苏冰作为人才引进,回到交医,担任免疫所所长、免疫与微生物学系主任。苏冰教授长期致力细胞信号转导研究,尤其是MAPK和mTOR信号通路的调控机制及免疫调控作用,取得了一系列原创性科学发现,在Cell、Nature、Nature Genetics、Nature Immunology、Immunity等杂志发表论文90余篇,他引超过14000次。

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  苏冰教授强调,科学面前只有一个真理,那就是尊重事实,尊重数据。他分解了一篇论文的总体框架,把每个版块都细致入微地进行讲解,分享了自己阅读文献时会注重文章的逻辑的技巧。他还结合目前新冠病毒疫情的情况,回顾历史上的流行病,切入到免疫系统的重要性。除了关注论文的通讯作者,苏冰认为第一作者也尤为重要。他带领医学生读的文献是去年9月5日他的课题组在Cell杂志上发表的题为“Fate mapping via Ms4a3 expression history traces monocyte-derived cells”的论文。作为该论文的第一作者,刘兆远博士也来到直播网课现场,在互动中了解到,刘兆远加入免疫所已有10年,他见证了交大医学院和免疫所日新月异的发展,同时,交大医学院和免疫所也见证了自己的成长历程。刘兆远主要研究巨噬细泡起源,他起初认为起源决定了一个细胞的命运和功能,然而随着研究的深入,慢慢发现其实环境和时间才是巨噬细胞的真正塑造者,他认为很多人可能会因为一场讲座而改变人生轨迹,因此每一次灵魂的触碰都会带来未知的改变。

  该论文通过单核细胞前体特异性的遗传学谱系示踪模型,揭示了单核细胞(monocyte)在骨髓中的发育过程以及成体组织巨噬细胞(Tissue-resident macrophage)的更新过程,解决了长期以来国际免疫学界关于单核-巨噬细胞来源和更新的争议。巨噬细胞的来源和更新成为该领域最基础和重要的科学问题之一,不仅在基础研究领域有重要意义,在临床应用上也很关键。围绕这些科学问题,论文作者首先利用单细胞测序技术分析了骨髓中单核细胞和树突状细胞前体,发现了在单核细胞前体中特异性表达的基因Ms4a3。随后通过构建Ms4a3TdT,Ms4a3Cre和Ms4a3CreERT2小鼠,成功建立了单核和粒细胞示踪模型,详细阐释了单核细胞在骨髓中的发育过程中可以通过1)CMP→GM→cMoP→单核细胞;2)CMP→MDP→单核细胞这两条途径产生。同时,也阐明了单核细胞在稳态和炎症状态下对组织巨噬细胞的不同贡献,证明了单核细胞不会发育为大脑小胶质细胞、表皮朗格汉斯细胞、肝脏枯否细胞;相反,单核细胞可以快速进入肠道、真皮等部位发育为这些组织中的巨噬细胞。

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  陈国强最后预告,从下周开始,将改在每周六上午9点开始,第三讲将由中国工程院院士、上海交大医学院附属瑞金医院院长宁光教授为大家分享临床研究。

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【课后感】

  2017级附属新华医院博士研究生费聿东:他的课题也涉及免疫细胞的研究,他全程在线学习了苏冰老师的课程后说,苏老师向我们仔细讲解了文章的研究思路、研究内容,今天的讲课对我的科研思路有非常大的启发。此外,苏老师更强调了科学研究求真、求实的精神,这份科研精神也将作为我的行为准则,将指引我们走好今后的科研之路。

  2019级硕士免疫学与微生物学系龚其雨:苏老师用简单易懂的方式向我们介绍了文章的科研思路和设计的整个流程。实验是一个漫长而枯燥的过程,期间遇到很多难以预计的变数,苏老师教导我们学会用变换思路来解决问题,并勇于提出新意的观点,大胆论证。最难能可贵的是保持科研的初衷,相信实验每一个现象其都含有必然的原理,它值得我们去研究和挖掘。

  2019级直博生免疫学与微生物学系王伟力:苏老师的讲解通俗易懂,引经据典,不光只是讲解了这一篇文章,而且教给了我们阅读所有文献的方法,并由此进一步深入到如何去构思和写作一篇科研论文,如何积累文献阅读,实在是让我获益匪浅。在讲解途中,苏老师还随时分享自己对于科研的理解和经验,并且将免疫学知识和最近的新冠疫情联系起来,使得整个直播过程生动易懂,毫不枯燥。


 

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