4月11日中午，上海交通大学基础医学院2019年度探究为基础（Research Based Learning，RBL）教学宣传动员会在懿德楼二楼报告厅举行，2017级临床医学八年制学生、临床医学八年制（法文班）学生、临床医学八年制（口腔医学方向）学生，2018级临床医学（4+4）学生，2017级临床医学五年制中法合作生命科学硕士（Master 1）学生250余人，以及基础医学院2019年全体RBL导师参加了本次宣传动员会。基础医学院副院长郭晓奎、学指委副秘书长周栋等领导，以及中法医学院、大学生创新训练计划工作的相关老师与学生辅导员参加了大会。会议由基础医学院教学办公室主任钮晓音主持。

经过今年2月份启动的导师报名、资格审核，到学生通过导师资料了解导师，3月底经过学生、导师的双向选择，目前所有参与RBL项目的学生都已确定带教的导师。在宣传动员中，钮老师就本年度RBL教学的相关工作做了部署和说明。她首先强调了RBL教学在医学生本科教育中的重要性和必要性，该教学作为医学实验课程的重要组成部分，旨在培养学生的创新精神和培养学生自主学习、深度学习、反思性学习、合作式学习、批判式学习、创造性学习的能力。随后，她从RBL学习的过程、A类项目和B类项目的教学内容、教学的时间安排和经费等方面进行了详细介绍，同时她也强调了科研过程中的科研诚信和学术规范。基础医学院的RBL教学自2002年开展以来，学生们在探究学习的过程中提升了能力，开阔了视野，每年一届的“医帆启航”大学生创新实践大赛也为大学生们的RBL和大创项目提供了成果展示的平台，其中部分项目被选送参加国家级和校际间的交流。

本次宣传动员会上，上海交通大学学报（医学版）编辑部负责人曹智勇老师代表学报编辑部向RBL小组代表赠送了2018年全年12期学报。他希望同学们能够积极进行创新实践，在探究中学习；他也希望大家成为学报的读者和作者，拓展学术视野，提升专业素养，在导师的指导下，经过自己的努力，发表自己的学术论文。

动员会最后，导师和学生分别领取了指导教师工作手册、学生活动记录册、实验记录簿和实验室安全承诺书等RBL教学相关材料。