9月14日上午，21教学讲坛邀请中华医学会医学教育分会副主任委员，中国高等教育学会理事，中国高等教育学会医学教育专业委员会常务副秘书长，医学教育期刊学组组长，《中华医学教育杂志》副总编辑，北京大学医学教育研究所顾问郭立教授，为广大教师介绍“医学教育论文写作的基本要求”。来自基础医学院、护理学院、公卫学院、市一医院等单位近100位教师参加了讲座。

郭老师首先向大家介绍了两大医学教育学术组织，即中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会；他向在座的老师介绍了医学教育研究课题，以及历年来的申报立项、结题及获奖情况；此外，他也介绍了我国现有的15种医药教育类专业期刊，以及我国各医学院校（本科）在期刊发表医学教育论文数。他还向老师们介绍了各类医学教育论文的评奖情况，比如全国医学教育百篇优秀论文评选、全国医学教育年度百篇优秀论文评选、中华医学会百篇优秀论文等项目，也列举了上海交大医学院近年的获奖项目，鼓励老师们多发表优秀的医学教育文章，积极参加各级论文评选。

接着，郭老师讲授了医学教育论文的基本要求，他指出真正要写出一篇好文章，除了要具备应有的专业知识之外，还应当具备广博的学识、深刻的见解、清晰的逻辑思维、流畅的文字表达。他讲解了医学教育论文和医学教育课题的基本要求，即必要性、创新性、科学性和推广性。此外，也介绍了医学教育论文的结构和基本要求：要理论联系实际，要本着认真负责的态度，做好必要的沟通与修改，特别是在稿件录用之后，作者就应该开始思考和着手第二次创作。

在讲座中，郭老师旁征博引，妙语如珠，与会老师都深感受益非浅。