为进一步推动人工智能与基础医学教育之间的深度融合，促进数智化实验教学体系的构建，虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学类专业工作委员会（简称“联盟基础医学专委会”）于2026年4月25日在山东第二医科大学浮烟山校区召开“2026年数智医学教育创新论坛”。本次论坛由联盟基础医学专委会、“101计划”基础医学核心实践与创新研究课程虚拟教研室等联合主办，山东第二医科大学承办，上海梦之路数字科技有限公司、山东数字人科技股份有限公司协办。来自全国50余所医学院校的150余位专家教授、教学骨干及企业代表参加会议，共同探讨AI赋能基础医学教学改革与数智化人才培养新路径。

开幕式由山东第二医科大学副校长梁淑娟教授主持。山东第二医科大学校长刘传勇教授、虚拟仿真实验教学创新联盟副理事长陈翔教授、全国基础医学形态学实验室联席会会长马保华教授、山东病理生理学会理事长王世军教授分别致辞。他们高度肯定了联盟基础医学专委会在推动虚拟仿真与AI融合方面的引领作用，并希望以本次论坛为契机，深化院校合作，共促医学教育数智化转型。

论坛设特邀报告、专题报告与企业案例分享三个环节。特邀报告中，南京医科大学高兴亚、山东大学刘树伟、上海交通大学王昊、北京大学彭宜红等分别围绕AI赋能案例应答式ECG生成、虚拟局部解剖教学、AI赋能基础医学教学改革、智慧课程实践与探索等作主题分享。专题报告中，中山大学向秋玲、南京医科大学周宇轩、上海中医药大学蒋嘉烨、上海交通大学顾鸣敏分别聚焦AI与整合课程、教学数智化痛点、AI在基础医学实验教学中的应用、基础医学专委会工作等作经验交流。

其中，上海交通大学医学院基础医学院副院长王昊教授应邀作《AI赋能基础医学教学改革与人才培养》的主题报告。她系统阐述了AI赋能基础医学教学改革的交医方案。她指出，AI正深刻重塑教育生态。上海交大已推出“AI+教育教学”行动方案，依托“交我学”平台构建“师-生-机-环”深度互动学习模式。在这一框架下，基础医学院推出了一系列举措：建设裸眼3D解剖平台与数字化组织标本库，实现百年教学资源的永久保存与智能交互；打造虚拟形态学实验平台，突破传统实验局限；将AI辅助新药研发融入课程，并创新AI+HI协同考核模式，强化过程性评价与科研能力培养。同时，学院通过海外培训、教学沙龙等提升师资AI素养。上述改革协同推进，形成了特色鲜明的交医AI+人才培养方案，为全国基础医学教育改革提供了可借鉴、可推广的示范经验，令与会专家深受启发。

联盟基础医学专委会秘书长、上海交通大学医学院顾鸣敏教授回顾了专委会自2019年成立以来的主要工作，除了召开一次专委会研讨会外，还发布了《基础医学虚拟仿真实验教学中心建设中国专家共识》，出版了“101计划”《基础医学核心实践与创新研究》等教材。同时，他对专委会“十五五”工作进行展望，希望以“人工智能+教育”为抓手，推动人工智能融入基础医学实验教学的全要素、全过程、全场景，实现AI与基础医学实验教学的深度融合；继续推进“虚仿2.0”建设，打造更加体系化、标准化、数智化和装备化的基础医学虚拟仿真实验教学体系；系统总结基础医学虚拟仿真实验教学的经验，凝练成果和特色，形成具有推广价值的指导性意见与理论体系。

当日下午，上海交通大学医学院基础医学实验教学中心骨干教师冯雪梅主持了“基于PTA量表的AI-HI协同式医学实验报告批阅系统”工作坊。她针对实验教学评价痛点，演示了智能批阅系统的开发背景、实际应用流程，并结合一线教学经验分享了AI赋能评价的思考。现场互动热烈，反响积极。