正值中国共产党成立105周年，中国人民解放军建军暨八一南昌起义99周年、井冈山革命根据地创建99周年、中国工农红军长征胜利90周年之际，为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，弘扬革命文化，传承红色基因，锚定有灵魂的卓越口腔医学创新人才培养目标，近日，上海交通大学口腔医学院党委书记徐袁瑾，上海交大医学院班导师、口腔基础教研室副主任、口腔材料科主任刘昕，班导师、口腔外科教研室教师王保利，班导师、口腔颌面头颈肿瘤科教研室教师马春跃，党委组织员、博士党支部书记、辅导员孙韫，硕士党支部书记、辅导员刘芷尘，以及“口颂星火 久续成炬”志愿宣讲团学生代表一行赴井冈山进行红色研学实践活动。

踏寻革命足迹，

于红色热土间感悟信仰伟力

本次红色研学实践活动，依托全国七所口腔院校共建的口腔医学院思想政治工作协同创新基地开展。该基地于2025年10月在江西南昌正式成立，由北京大学口腔医学院、四川大学华西口腔医学院、上海交通大学口腔医学院、武汉大学口腔医学院、中山大学光华口腔医学院、南京大学口腔医学院、南昌大学口腔医学院联合共建。

活动以“联学联建”为载体，发挥资源互补、协同发展的体系化效应，组织师生共赴井冈山感悟红色精神。七校师生打破校际壁垒，实行学生混编组队、交互学习、跨校交流，在研学实践中共同追忆革命根据地的峥嵘岁月。

师生们循着先辈足迹实地探访，在井冈山革命烈士陵园，向革命先烈敬献花圈，肃立默哀，深切缅怀为革命事业英勇献身的先烈；在黄洋界哨口，聆听“黄洋界上炮声隆”的战斗故事，感悟“依靠群众求胜利”的井冈山精神；在挑粮小道，挑粮登山，亲身体验革命先辈“艰苦奋斗攻难关”的坚韧意志；在小井红军医院里，从斑驳的木质病房与简陋的医疗器械中深刻体悟到，即便在战火纷飞的年代，医者“救死扶伤”的初心从未改变。

一件件革命文物、一处处旧址旧居、一段段红色故事，将师生带回那段烽火岁月。“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，深深触动着每一位师生。学习不止于追思缅怀，更在于赓续传承，我院“口颂星火 久续成炬”志愿宣讲团学生代表进行了研学成果展示和现场教学。他们立足专业所长，将红色精神融入志愿宣讲，结合我院邱蔚六院士、张志愿院士的奋斗故事，在红色热土上讲述了自己的所感所悟，用青年之声传递医者担当。师生一路走、一路思，在回望历史中叩问初心，在思考前路中擘画未来，这场“行走的大思政课”，扎实推动思政育人工作走深走实，让红色精神入脑入心入行，助力师生明晰如何让井冈山精神成为青年医学生成长道路上的价值坐标，转化为敬佑生命、精研医术、服务人民的行动自觉，成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。

携手共谱新篇，

在基地落成中架起育人长桥

同期，上海交通大学口腔医学院与南昌大学口腔医学院联合共建基地揭牌仪式在江西省委宣传干部培训中心举行。南昌大学口腔医学院党委书记周婷对上海交通大学口腔医学院师生一行的到来表示热烈欢迎。她指出，此次共建根植于双方“服务人民”这一共同的初心使命，期待以“红色文化+医学人文”为双轮驱动，在更广领域、更深层次深化合作，携手打造特色鲜明的育人示范高地，让井冈山精神在新时代焕发新的生机。

徐袁瑾书记表示，此行不仅是一次校际交流，更是一场跨越千里的精神对话。学院将以井冈山精神为航标，引导学生做红色基因的传承者、医学真理的践行者、人民健康的守护者，始终以初心锚定方向，以理论观照实践，以修身砥砺德行，在公益服务中锤炼仁术，在人文关怀中涵养仁心。

周婷书记、徐袁瑾书记、井冈山江宣干部培训中心教务部主任曾荣喜共同为“红色教育基地”“口腔医学人文教育基地”及“‘久蔚’诊室公益项目实践基地”揭牌，标志着此次学习交流进一步延伸为常态化育人合作，为双方持续开展红色文化教育、医学人文涵养与公益志愿服务搭建了坚实平台，也为青年学生在真实场景中涵养医德、锤炼医术、担当使命提供了广阔空间。

上海交通大学口腔医学院刘昕老师、王保利老师、马春跃老师向南昌大学口腔医学院教师代表赠送了《口腔自我保健视频漫画丛书》与《“糖友”口腔健康呵护手册》。这套由邱蔚六院士、张志愿院士及众多专家主编的科普力作，将专业知识化为亲切漫画，传递“共病同防”的健康理念，成为两院学术情谊的温暖见证。随后两院领导、教师和学生代表围绕人才培养、学科建设、红色教育等内容畅所欲言，碰撞思想的火花，共话未来的发展。

结语

本次活动的成功举办，为七校共建的口腔医学院思想政治工作协同创新基地实现从“会议协同”到“实践协同”的转变积累了宝贵经验。我们将紧扣时代命题、立足办学实际，依托共建基地与本次研学实践，推动井冈山精神深度融入人才培养。不断丰富“行走的大思政课”内涵，创新实践育人模式，推进思政育人常态化长效化，引导口腔学子在实地研学中感悟思想伟力，自觉将个人理想融入国家发展大局，勇担时代使命，为健康中国建设贡献青春力量。

从黄浦江畔到井冈山下，上海交通大学口腔医学院以红色为媒、以医学为桥，将思政课堂开设于革命旧址，让红色基因浸润医者初心，充分彰显青年学子把专业本领与家国责任紧密相连的思考与担当。我院将以共建基地为起点，持续深化与南昌大学口腔医学院、井冈山江宣干部培训中心的合作，引领青年医学生坚守大医精诚，以信仰铸魂、以仁术惠民，携手谱写新时代口腔医学思政教育新篇章。

交大医学院班导师

口腔基础教研室副主任、口腔材料科主任

刘 昕

此次井冈山红色研学之行，让我们深受教育、倍感振奋。在革命烈士陵园缅怀先烈，在现场教学中聆听红色故事，在情景体验中感悟峥嵘岁月，这不仅是一次实地学习，更是一堂生动鲜活、直抵人心的 “行走的思政课”，让我对艰苦奋斗、无私奉献、勇毅前行的井冈山精神有了更为深刻的理解。作为高校教师与研究生导师，我深感责任在肩。我们要把井冈山精神融入教书育人全过程，在传授专业知识与开展科研创新的同时，着力强化思政引领，传承红色基因，厚植学生家国情怀与使命担当。此次共建红色教育基地，为校际合作开启了新篇。我们愿与兄弟院校深化交流协作，共享思政案例、课程资源与宣讲成果，同时在学科建设、科学研究等方面开展深度合作，以红色精神赋能医学教育与人才培养。愿红色薪火代代相传，携手共促口腔医学事业高质量发展。

交大医学院班导师、口腔外科教研室教师

王保利

作为24级口腔八年制班导师，有幸参加此次“行走的思政课”——井冈山红色研学实践营，踏足这片红色热土，在革命旧址中感悟井冈山精神的深厚力量，回望红医精神的发源与凝练，内心深受震撼与洗礼。井冈山斗争淬炼出 “坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利” 的精神内核。黄洋界挑粮小道的艰苦奋斗、红军医院医者的无私坚守，让红色血脉与医学初心深度交融。今后我将以井冈山精神、红医精神为指引，立德树人、以医践行，带领口腔学子坚守医者初心，用精湛口腔医术服务百姓，让红色精神在医学育人、临床服务中赓续传承。

党委组织员、博士党支部书记、辅导员

孙 韫

这是我第二次踏上井冈山这片红色热土。初次到访心怀朝圣之心，此次前来，则是与革命历史开展一场深度心灵对话。研学途中，我们徒步寻访红色旧址，书本中耳熟能详的革命故事化作触手可及的实景，这份沉浸式感悟是课堂教学难以替代的，也让我真切领会学院组建“口颂星火 久续成炬”志愿思政宣讲团的初心与使命。身为辅导员与支部书记，我将把本次研学的所思、所悟带回校园，组织学生走出课堂，在实景教学中体悟初心使命。同时携手宣讲团成员，提炼本次研学鲜活的实景素材，打磨贴近青年的宣讲内容。把井冈山的红色火种带回上海校园，向师生传递革命信仰，以实践赋能思政教育，赓续红色血脉，让革命精神在青年学子心中落地生根。

2022级学术型直博研究生

王 帅

此次井冈山红色教育之行，是一次触及灵魂的精神洗礼。驻足黄洋界、重走挑粮小道、瞻仰小井红军医院，我深刻感悟到革命先辈依靠群众、艰苦奋斗、坚定信仰的崇高品格，也更加理解了“我再也不是一个人，背后是一支队伍”的责任担当。井冈山斗争的胜利，源于坚定的信念、紧密的团结以及强大的组织力量。作为一名口腔医学生，我更加认识到医学不仅是技术的积累，更承载着生命的温度与信仰的力量。导师王旭东教授关于团队建设与医学发展的教诲，使我进一步认识到，个人成长不仅需要精进的专业能力，更需要融入团队、承担责任、共同奋斗。未来，我将把井冈山精神融入专业学习与医学实践之中，传承红色基因，潜心钻研医术，以医者担当践行初心使命，努力成为医学真理的坚定探索者和人民健康的忠诚守护者。

2024级学术型博士研究生

吕佳璇

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。过去，我对井冈山革命历史的认知仅限于课本文字与影像资料，总觉得那段峥嵘岁月遥不可及。直至踏上五百里井冈，参加这堂“行走的思政课”，我才从远眺历史的旁观者，转变为近距离体悟信仰的亲历者。谈及井冈山精神，我们常常最先想起烽火硝烟与艰苦抗争，却容易忽略身处重重世俗桎梏与生死考验之中，依旧矢志不渝的女性革命者。以伍若兰、曾志为代表的井冈巾帼，冲破封建观念的束缚，放下安稳的生活，以柔弱肩膀扛起时代重任，怀揣滚烫初心奔赴救国之路。正是她们，让我读懂了井冈山精神更为丰满的内涵。这份蕴藏在巾帼风骨中的理想力量，也将不断激励我辈坚定前行。

2025级5+3一体化本科生

贵子譞

这次井冈山红色研学，我们实地瞻仰了黄洋界、小井红军医院、毛泽东故居，重走红军挑粮小道，和书上看历史的感受完全不一样。走过山路崎岖的挑粮小道，我想象当年红军背着粮食往返行军是何等艰苦。在向革命烈士献花的那一刻，我心里也多了一份沉甸甸的敬畏。亲身来到现场，感受红色历史的庄重和肃穆，才更能理解今天安稳生活的来之不易。我们生长在和平年代，没有亲身历经红军艰苦的环境，但先辈艰苦奋斗的井冈山精神仍然值得学习。通过不断求进、追求卓越、努力奋斗、精进医术并将其服务于人民，是我们新时代医学生应当追求的理想。