近日，中华口腔医学会口腔医学教育分会第21次口腔医学教育学术年会于四川省泸州市隆重召开。本次大会紧扣“落实立德树人根本任务，一体推进教育、科技、人才协同发展”主题，汇聚全国百余家口腔院校千余名教学管理骨干、一线教师与青年学子，围绕新医科背景下口腔人才培养、数字化教学改革、课程思政、国际化育人等议题开展深度研讨。我院组织20余名师生代表赴会，通过主旨报告、课堂教学展示、教与学案例分享、学生思政展演、院校交流等多形式全面发声，集中展示我院在口腔医学教育领域的系统性探索与阶段性成果。

本届年会设置教材强基、教改领航、数智赋能、思政铸魂、科教兴才、国际融通六大平行分会场，聚焦口腔教育全链条改革创新。我院多位教学骨干受邀作专题汇报，从思政育人、国际办学、数智化实训等维度分享可复制、可推广的建设方案。

王丽珍副院长以《融合·浸润·升华——基于案例的口腔医学课程思政教学设计路径》为题作专题报告，立足我院口腔医学教育实践，系统阐释了课程思政与专业教学深度融合的实施路径，聚焦案例教学赋能思政浸润、素养升华，系统阐述课程思政有机融入理论、实验、临床全教学环节的实施体系。

孙健副院长以《深耕国际合作·赋能人才培养——上海交通大学口腔医学院国际交流工作分享》为题作专题报告，全面梳理我院长期搭建的海外联合办学、国际学者互访、跨境临床轮转、双语课程建设等平台体系，总结国际化师资培育、学生全球视野塑造的特色举措，探讨新医科背景下提升口腔医学人才国际竞争力、推动学科双向交流互鉴的实施路径。

口腔实训中心林育华老师以《“智能诊室”：AI驱动口腔临床思维训练的沉浸式实践》为题汇报我院数字化教学创新成果。报告聚焦当前口腔实训教学痛点，介绍依托AI智能诊室打造的全流程沉浸式教学场景，阐述如何运用数字化影像、循证数据库、虚拟诊疗推演工具，引导学生建立完整临床诊疗逻辑链条，推动口腔教学从传统知识灌输、技能复刻，向数智化、思辨型育人模式转型。

全国口腔院校青年教师理论授课技能展示、教案及学习笔记展示是口腔医学教育年会的重要活动。我院口腔修复学教研室青年教师吴雅琴入围全国20人现场授课展示，以《印模，不止于复制》为题，依托真实临床病例串联材料力学、临床操作规范，教学设计层次清晰、互动启发性强；牙体牙髓病学教研室青年教师邹岩的《橡皮障隔离术及应用》教学教案，入围全国优秀教案；2024级口腔医学“5+3一体化”本科生赵雅欣撰写的《头颈部动脉解剖》学习笔记，入选全国50份优秀学习笔记，充分体现我院“教学相长、师生共进”常态化育人成效。

同时，我院学子登台展演原创朗诵节目《口颂星火，久续成炬:一场跨越山河的青春宣讲》，作品融合沂蒙精神、长征红色故事与口腔基层公益实践，将医学使命、健康中国战略与青年职业理想深度结合，生动诠释新时代口腔医学生传承红色血脉、投身全民口腔健康事业的责任与担当。

会议期间，我院师生赴承办单位西南医科大学口腔医学院开展学生工作专项座谈。双方学生会骨干分别介绍学生组织架构、品牌育人活动、综合素质培养体系，并表示后续将持续搭建常态化学生交流平台，在思政教育、社会实践、学科竞赛等领域深化协同合作，携手培育兼具专业能力与人文情怀的口腔医学人才。

在本次口腔医学教育学术年会中，我院师生通过专题汇报、现场教学、思政展演、校际交流等多元形式，全方位展示我院在课程思政、数字化教学、国际化办学、青年师资培育、学生综合素养培养等方面的成熟经验，同时充分学习兄弟院校先进教改模式，拓宽口腔人才培养改革思路。未来，学院将持续锚定新医科建设目标，坚持以数智化技术赋能课堂教学，持续深化课程体系、教学方法、评价机制综合改革，统筹推进一流课程、一流师资、一流育人平台建设；持续加强与全国口腔院校的教研协同交流，深耕“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体育人路径，为培育高素质、创新型、复合型卓越口腔医学人才持续发力，助力我国口腔医学教育高质量发展。

供稿：李金军