近日，第十一届西浦全国大学教学创新大赛决赛在江苏太仓落下帷幕。我院《口腔遗传病学》教学团队（成员：李洁、吴轶群、张志愿、王旭东、徐袁瑾、王丽珍、于德栋、陈敏洁、李超伦、叶丽娟、汪照炎、范宇琴）凭借“融临床、启思维、强沟通，做有温度的课堂”这一创新教学实践，从全国2614组、8244名参赛高校教师中脱颖而出，荣获年度教学创新特等奖（全国仅5项）。该赛事为中国高等教育学会认定的全国高校教师教学竞赛，线上线下累计吸引约 450 万名教育工作者关注，影响力覆盖全国高教领域。

本届大赛历经材料初审、专家函评、实地调研等多轮严格遴选，最终仅 49 组团队晋级现场决赛。决赛环节聚焦教学成果展示与创新方案答辩，评委围绕教学理念、创新设计、育人实效等维度进行深度质询与综合考评，竞争尤为激烈。

在现场展示中，教学团队代表李洁老师突破传统理论授课模式，以一则先天缺牙低龄儿童的真实临床案例为切入点，将晦涩抽象的口腔遗传病学知识传授转化为兼具专业深度、人文温度与情感共鸣的沉浸式教学，生动诠释了医学教育中 “知识传授+人文关怀”相融合的育人理念。在答辩环节，面对创新实施细节、教学成效量化指标等犀利提问，李洁老师凭借扎实的教学积淀、清晰的逻辑思维与沉稳的临场应变，以详实的课程数据和系统的教学逻辑逐一回应，充分展现了该教学模式的创新性和实用性。

获奖者

李洁

教学团队代表李洁老师现为我院口腔第二门诊主治医师、口腔医学博士。深耕临床、教学和科研一线，主持国家自然科学基金青年项目等课题4项、曾获全国口腔院校青年教师授课技能展示六强、上海交通大学医学院青教赛二等奖及最受学生欢迎奖、最佳课程思政奖等荣誉。

《口腔遗传病学》课程的教学创新实践打破了传统教学范式，构建了“临床导向—思维进阶—沟通赋能—价值引领”四位一体的教学体系，实现了从知识传授向素养培育的系统性转型。我院始终坚守立德树人根本任务，锚定卓越口腔医学创新人才培养目标，持续深化课程体系重构、教学模式革新与评价机制优化，着力打造高阶性、创新性、挑战度兼具的“金课”矩阵。此次特等奖的斩获，既是对我院教学改革成果的高度肯定，也为口腔医学专业课程的内涵式建设提供了可复制、可推广、可引领的“交医范式”。

供稿：口腔第二门诊

校对：曹霞

审稿：王丽珍 刘剑楠