
4月16日,2026年上海市长宁区社区卫生管理人员培训班在长宁区新泾镇社区卫生服务中心顺利开班。本次培训由上海交通大学医学院继续教育学院主办,来自长宁区新泾镇社区卫生服务中心、北新泾街道社区卫生服务中心、仙霞街道社区卫生服务中心、周家桥街道社区卫生服务中心4家社区卫生服务中心的60名社区卫生管理人员齐聚一堂,以学赋能、以训促干,共同提升基层卫生管理专业化水平,为区域卫生健康事业高质量发展蓄力。
举办本次培训班旨在深入贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》“以基层为重点”的战略部署,全面衔接“十四五”卫生健康人才发展规划收官成效与“十五五”卫生健康事业发展谋篇布局要求,积极响应《2025年上海市深化医药卫生体制改革工作要点》中“强化基层医疗卫生服务能力、推进紧密型医联体建设、深化公立医院全面质量管理体系建设”的核心任务。结合《长宁区卫生健康发展“十五五”规划(草案)》中关于基层卫生服务提质的相关要求,精准对接长宁区打造“高效服务品质区、健康保障韧性安全区”的区域卫生发展目标,持续深化社区卫生服务综合改革,推动长宁区社区卫生服务高质量内涵发展,切实提升社区卫生管理队伍的专业化治理能力与精细化管理水平,破解基层卫生管理瓶颈,筑牢区域健康保障防线。



开班仪式由上海市长宁区新泾镇社区卫生服务中心党支部书记陈欣主持,上海市长宁区卫健委党工委书记江平、上海交通大学医学院继续教育学院副院长浦川海、上海交通大学医学院继续教育学院医学能力培训中心主任顾倩出席仪式。

上海交通大学医学院继续教育学院副院长浦川海在开班仪式上致辞。他首先对培训班的顺利开班表示热烈祝贺,对长宁区卫健委长期以来给予的大力支持、四家社区卫生服务中心为筹备培训克服诸多困难所做的努力,以及全体学员积极参与培训的热忱表示衷心感谢。他重点介绍了上海交通大学医学院浦东校区正式启用是实现办学格局全面跃升、冲击世界一流医学院的重要举措,强调医学院正积极响应相关部署要求,持续加强人才培养和学科建设,聚焦临床前沿与基层需求,致力于为上海卫生健康事业发展作出更大贡献。他着重指出,本次培训班精准对接基层医疗管理难点,紧扣长宁区基层卫生发展实际,旨在通过系统培训提升长宁区基层医疗卫生管理水平,助力区域卫生健康高质量发展。期待培训班成为学员间交流经验、共享智慧、促进合作的重要纽带,推动业务协同提质,同时希望未来与长宁区持续深化深度合作,携手赋能社区卫生服务高质量发展。希望所有学员们学有所成、学以致用。

上海市长宁区卫健委党工委书记江平在开班仪式上作动员讲话。他指出,社区卫生服务是城市医疗卫生体系的“网底”,是守护居民健康的第一道防线,更是落实健康中国战略、深化医药卫生体制改革、践行以人民为中心发展思想的关键载体。当前,卫生健康事业进入高质量发展关键转型期,国家、市级相关规划与行动方案对基层卫生管理精细化、专业化提出了更高要求,而长宁区作为上海中心城区,已在医联体建设、智慧医疗应用、服务质量提升等方面取得阶段性成效。他强调,本次参训学员作为社区卫生管理的中坚力量,其能力素养直接关系到基层卫生服务效能、居民健康福祉,更关乎“健康长宁”建设的成色与质量。举办本次培训,正是紧扣区域整合型医疗卫生服务体系建设需求,破解基层管理难点堵点,打造一支政治过硬、业务精湛、作风扎实的专业化社区卫生管理队伍的具体举措。他勉励全体学员以此次培训为新起点,珍惜学习机会、端正学习态度,认真钻研业务、深入交流探讨,将所学知识内化于心、外化于行,不断提升自身领导力、执行力与创新力,以更开阔的视野、更科学的理念、更扎实的作风,立足岗位履职尽责,推动基层卫生服务提质增效,为建设更高水平的“健康长宁”、服务上海卫生健康高质量发展大局作出更大贡献。



此次培训班是上海交通大学医学院继续教育学院与长宁区深化校地合作、共促基层卫生发展的又一重要实践。培训以“党建引领、强基固本、精准赋能”为核心导向,将党课学习贯穿培训全过程,紧扣基层管理岗位实际需求,借鉴社区卫生机构管理者培训的成熟经验,聚焦人才规划、成本核算、内控质控及医务处制度等关键管理模块,采用理论授课、案例分析、交流研讨等多元化形式,精准对接基层管理痛点难点,为夯实长宁区基层卫生服务根基、筑牢区域健康保障防线注入强劲管理动能,助力长宁区基层卫生事业高质量发展迈出新步伐。
展望未来,上海交通大学医学院继续教育学院医学专业能力培训中心将以此次培训为新起点,进一步凝聚校地合作、院所联动的强大合力,持续健全长宁区区域卫生服务体系,深化医联体协同联动,加快智慧医疗推广应用,推动社区卫生管理人员全面提升综合能力,切实把学习成果转化为破解基层医疗资源紧缺、管理机制不够健全等现实问题的务实举措,不断提升社区卫生服务质量与运行效能,让社区卫生服务中心真正筑牢守护居民健康的坚固 “网底”,为长宁区乃至上海市卫生健康事业高质量发展注入强劲动能,让优质便捷的卫生健康服务更好惠及广大居民群众。