2025级儿科学专业“5+3”二班赴附属儿中心开展班导师活动
2026-01-05 浏览( 来源:学生工作指导委员会 
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12月28日下午,上海交通大学医学院2025级儿科学专业“5+3”二班在附属上海儿童医学中心副研究员、班导师金志娟的带领下,走进附属上海儿童医学中心心脏中心,开展了一场融合学术前沿、精神传承与人文实践的班导师活动。活动现场,既有多学科专家共话医工交叉的最新进展,也有八旬学科泰斗与“00后”医学生的深度对话,更延伸至病房一线,以实际行动传递医学温度,呈现出儿科医学育人的多重维度。

跨界融合:当医学遇见工程学

以“交叉融合·医工同行”为主题的Mini论坛汇聚了临床医学、生物工程、计算机科学等多个领域的专家学者,集中展示医工交叉在儿童疾病诊疗中的创新实践。上海交通大学翟广涛教授团队段慧煜博士后分享了基于行为表型的孤独症识别技术;上海中医药大学附属曙光医院徐建光教授团队张俊鹏博士介绍了“脑—肌—机”接口在手功能重建中的探索;上海交通大学医学院附属仁济医院金浩杰教授团队孙震系统阐述了抗肿瘤CAR-T治疗不良事件的图谱化研究;芝加哥大学罗季峰虽身处海外,仍通过线上方式分享了数据驱动的儿童孤独症筛查评估研究。华东师范大学胡孟晗教授、同济大学附属养志康复医院张蓓华主任、上海交通大学医学院附属第九人民医院眼科吴越主任等专家与授课嘉宾及同学们展开了深入交流,现场学术氛围浓厚。


精神传承:八旬泰斗的儿科初心

我国发育行为儿科创始人、八十高龄的金星明教授专程来到现场,与儿科专业同学面对面交流。金教授深情回顾了自己投身儿科医学的初心,梳理了我国儿童健康事业的发展脉络,重点讲述了发育行为儿科从萌芽到成熟、从边缘走向专业化的重要历程。围绕医患沟通、职业选择与专科发展等问题,同学们积极提问,金教授逐一回应,言语间饱含对青年医学生的殷切期许。这场跨越代际的对话,不仅传递了专业经验,更彰显了儿科医学所承载的价值坚守与精神传承。

仁心实践:病房中的新年温度

活动最后,同学们带着精心准备的新年礼物走进附属上海儿童医学中心“爱佑新生(上海)”项目病房,探望并关爱困境儿童。大家以“哥哥姐姐”的身份陪伴孩子们交流互动,在轻声细语与真诚陪伴中传递关怀与温暖。金志娟老师表示,希望同学们在接触前沿科技、聆听学术大师智慧的同时,始终铭记医学的根本价值——以仁心回应生命的需要。

融合共育:塑造未来儿科医生

从医工交叉的学术前沿,到学科泰斗的精神引领,再到病房一线的人文实践,本次班导师活动构建起贯通知识、价值与行动的立体育人场景,引导医学生在多元融合中深化专业认同,在真实体验中涵养医学情怀,为成长为兼具科学素养与人文关怀的新时代儿科医生奠定坚实基础。

 
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