为完善学生综合素质测评体系、确保评价工作科学合理、充分发挥综测对学生全面发展的导向作用，12月5日，学生综合素质测评标准及细则讨论会在医学院浦东校区东2楼207会议室顺利召开。

本次会议由“焦哥说法”辅导员工作室提供学术支持，由交医学生模拟政协协会协办。本科生党总支长学制办公室主任顾佳静、“焦哥说法”辅导员工作室负责人焦井泉出席本次会议并提供指导；23级护理班、24级儿科班、24级临八五班、24级临八六班全体班委同学参与了会议讨论环节。本次会议由23级护理专业张昱恒主持。与会人员齐聚一堂，共同为综测自定项部分建言献策。

会议的第一项为汇报环节，各班代表依次上台，对综测自定项部分的初稿进行汇报。汇报内容与班级工作的实际情况紧密结合，既分析了初稿中各指标设置的合理性，又分享了多个其他学院或高校的相关综测细则，为自定项指标的细化提供了丰富的参考材料。

汇报结束后，会议进入热烈的讨论环节。与会人员围绕综测指标的科学性、评分标准的可操作性、流程执行的透明度等关键问题展开深入交流。大家各抒己见、畅所欲言，既提出了当前初稿中需要调整的细节问题，也分享了提升综测工作效率的创新思路。在每个模块的讨论结束后，顾佳静老师和焦井泉老师都作以总结，并发表具备指导性的意见。讨论现场的气氛活跃，同学们的观点碰撞与两位老师的悉心指导相结合，最终大家达成共识，为后续综测细则的修订提供了重要依据。

科学合理的综合素质测评体系，是落实立德树人根本任务的重要举措，也是引导学生全面发展的“导航仪”。会后，“焦哥说法”辅导员工作室将结合本次会议的讨论成果，对学生综合素质测评标准及细则作进一步修订完善，确保最终方案科学合理，并能对后续工作提供有效指导。

此次会议的召开，是师生协同完善学生综合素质测评制度的一次有效实践。通过民主讨论的方式，综测标准得以更贴合学生的成长实际，学生参与班级管理的积极性也能得到更充分的调动。会后，与会班委同学纷纷表示，将以更饱满的精神参与班级事务，同时在后续的班委例会中积极建言献策，努力为建设良好的班级氛围做出贡献。