6月30日-7月1日，基础医学院研究生第二党支部联合解剖学与生理学系教师党支部，以“动手做做大脑帽，保护我们的司令部”和“探索心的奇妙之旅”为主题，组织开展了一系列面向不同年龄段学生的校园科普教育活动。几十位小学生和初中生们带着紧张和好奇走进医学院校区，开启了一场人体探索之旅。

6月30日下午，在图书馆中庭会议室，解生系神经科学研二学生党支部委员邵珂萌用生动的语言，为小朋友们开启了一场奇妙的大脑探索之旅。她详细介绍了大脑的形状、结构与功能，以及大脑与计算机算力之间的奥秘。小朋友们积极互动，提出了许多有趣的问题，现场气氛热烈。随后，在志愿者的带领下，小朋友们近距离观察了人脑标本。孩子们一边聆听讲解，一边认真思考，近距离感受着人体大脑的神奇与奥秘。这一环节不仅满足了他们的好奇心，更激发了他们对科学的浓厚兴趣。在活动的最后阶段，党支部委员为小朋友们讲解了大脑帽的制作流程。在志愿者哥哥姐姐的耐心帮助下，小朋友们认真地在大脑分区卡片上涂色、剪裁和黏贴。随着一顶顶色彩斑斓的大脑帽制作完成，小朋友们不仅收获了亲手制作的成果，更对大脑各个分区的功能有了更加直观和深入的理解。

7月1日上午，四位解生系神经科学研究生为初中生们带来了“心的形态结构和位置”“脆弱的心”“心的疾病和治疗”以及“有趣的心”系列报告，全面地向孩子们介绍了心脏的知识。研究生们通过形象的讲述，让复杂的医学知识变得通俗易懂。随后，党支部委员详细讲解了解剖工具的使用方法和注意事项，并通过现场演示，让孩子们熟悉了解剖工具的使用，为下午的动手实践打下了坚实的基础。下午，上海交通大学医学院解生系卢剑飞老师进行了示教操作。他通过注射染料观察血管流动，直观地展示了心脏的血管结构，并详细演示了猪心解剖的步骤和要点。孩子们认真观察并积极提问，在卢老师的引导下，按照操作步骤逐一打开心腔，辨认心脏的各个结构，并尝试缝合心房。这一环节不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们对心脏手术有了初步的认识。（图4-图7）

活动接近尾声，孩子们围坐在一起，交流当天的收获和感想，分享着自己的体验，现场充满了欢声笑语。胡家骥老师通过视频连线，对孩子们当天的表现给予了高度评价，并指导他们记录当天的活动内容。孩子们认真记录下自己的收获，通过文字总结巩固了所学知识。

通过这次“动手做做大脑帽，保护我们的司令部”和“探索心的奇妙之旅”主题科普活动，研二支部党员同志们将自己储备的专业知识借助通俗易懂的绘图和宣讲为医学院医二代的孩子们带来了生动有趣的科学探索体验，更在他们心中种下了热爱科学的种子。孩子们纷纷表示，这次活动让他们对大脑和心脏的奥秘有了更深入的了解，也激发了他们对医学科学的浓厚兴趣。未来，基础医学院将继续开展更多类似的科普活动，为青少年的科学素养提升贡献力量.