5月28日下午，上海交通大学医学院附属第九人民医院麻醉科主任、主任医师、二级教授、博士生导师姜虹教授，走进闵行校区上院100教室，为2024 级医学生带来一场主题为《演绎“醉”美人生的交响曲》的精彩课程，深度助力医学生明晰职业方向。
课程伊始，姜虹教授以时间为轴，带领学生回溯医学发展长河。从苏美尔人泥石板记载的原始医学混沌时代，到希波克拉底四体液学说、盖伦解剖学体系，再到 1847 年中国开展第一例乙醚麻醉等现代麻醉学的诞生与演进，娓娓道来。她深刻指出，尽管医学已取得巨大进步，但众多未解难题依旧存在，这些既是医学发展的阻碍，更是医学生未来科研与职业探索的重要方向。
谈及职业生涯规划，姜教授给出独特见解：医学生成长目标的设定，30% 源于兴趣，30% 取决于社会需求的迫切程度，40% 依赖专业能力的适配性。她详细剖析医学各领域特点，介绍多元学历提升路径，强调在校期间规划的重要性。除学业成绩外，学生应积极投身科研创新，充分利用学校资源提升综合素养。此外，她还为学生点明科研与教学发展路径，鼓励大家申请上海市扬帆计划、启明星计划、国家自然青年基金等项目，全方位发展，成为临床、科研、教学、临床转化兼备的复合型人才。
在讲座中，医德与人文关怀始终是姜教授强调的核心。她直言医学兼具科学性与人学属性，“重德才能成医，修业才能精术”。医务工作者必须坚守 “人民至上，生命至上”，崇尚医德、钻研医术、秉持医风、勇担重任。在人工智能赋能医疗的当下，姜教授特别提醒学生，AI 虽带来变革，但无法替代医疗的温度，医生应守护“人心”这一医者灵魂，提升人文关怀、情绪支撑与沟通、伦理决策及多模态数据整合能力，实现从“治病”到“治人”的转变，全方位满足患者身心需求。
互动环节气氛热烈，面对学生踊跃提问，姜教授一一耐心解答。针对“如何从跟随老师做项目转向独立组织项目”的困惑，她建议学生多旁听研究生组会，主动学习，从临床实际发现问题，借助医院种子基金开展初步研究，积累经验成果，为独立申请课题筑牢根基。在回答“麻醉医生工作内容及强度”时，她介绍不同类型麻醉医生工作特点，激励学生在麻醉领域积极创新，实现个人价值。
此次课程，姜虹教授凭借丰富经验与深厚专业知识，为医学生绘制出清晰的职业规划蓝图。不仅加深了学生对医学发展与职业路径的认知，更点燃了他们对医学事业的热爱与责任感。相信在未来，这些医学生将以此次讲座为起点，锚定方向、稳步前行、开拓创新，为医学事业添砖加瓦。
