23级口腔医学5+3班级班导师活动精彩纷呈: 理论与实践结合,探索口腔外科与正畸学魅力
2025-06-24 浏览( 来源:学生工作指导委员会 
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6月5日,为深化23级口腔医学(5+3学制)学生对热门专科的理解、点燃专业热情,班导师王宇华副教授精心策划并组织了以“理论奠基,实践赋能,创意与实用交融”为主题的系列实践活动。本次活动在上海交通大学医学院附属第九人民医院科教园内进行,学生们通过牙外伤处理、正畸弓丝弯制等沉浸式操作项目,在亲身实践中夯实专业基础,拓展学科视野,为未来职业之路注入动能。

口腔外科牙外伤小课堂:学以致用,守护牙齿健康

“口腔外科牙外伤小课堂”率先开启。王老师系统讲授了牙外伤分类、夹板固定原理及临床处置要点,生动的案例分析让抽象理论变得触手可及。实践环节是课堂高潮,学生们分组操作,利用离体牙模型反复练习夹板固定等关键技术。“亲手操作后,牙外伤处理的流程瞬间清晰了,对口腔外科的兴趣也更深了!”一位同学的感言道出了大家的心声。


师生携手探秘正畸艺术:弓丝弯制展现专业魅力

在“正畸弓丝弯制操作练习”现场,专业魅力与精妙技艺交织。王老师首先通过视频演示和现场慢动作分解,剖析正畸原理与核心弯制技巧:“拇指与食指的协同发力至关重要,如同书法运笔,力道需要精妙控制。”放大投影下,每一个精细的手指动作都清晰呈现,学生们凝神观察,认真记录。

实践环节更显专注与探索氛围。同学们两人一组,在牙科椅上开始了基础弓丝弯制训练。“钳口位置再靠近弯折点2毫米……对,保持这个角度。”王老师和助教们穿梭其中,耐心细致地给予一对一点评指导。实训室内,专注的神情、细致的操作、低声的讨论交织,汇成一股浓郁的学习热忱。


活动尾声,师生共同评选出“今日最佳作品”。王老师高度赞扬了学生的投入与悟性:“首次接触就能掌握基本手法,这份专注与韧性正是优秀正畸医师的核心素质。”

本次班导师特色活动不仅让学生掌握了口腔外科与正畸学的基础操作技能,更通过深度师生互动,深刻体会到口腔医学作为“精工科学”与“指尖艺术”的双重魅力。学生们在提升专业技能的同时,强化了团队协作与创新思维。未来,班导师项目将持续推出形式多样、内容前沿的特色实践活动,紧密结合学科发展与临床需求,助力学生成长为中国口腔医学领域的优秀人才。

 
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