2月19日下午，医学院闵行校区2024级学习委员第一学期述职答辩会在文选医学楼219室顺利举行。本次活动旨在进一步深化学风建设，优化学习支持体系，提升学习委员的岗位认知与履职能力，以更精准、高效的服务助力班级学业管理和学生成长。闵行校区综合办辅导员、教务老师及全体学习委员齐聚一堂，共同探讨班级学风建设的创新路径，推动学习型班级的可持续发展。

在答辩环节，各班学习委员依次汇报，围绕本职工作履行情况、工作成效、经验反思及未来规划展开深入交流。他们不仅详细展示了班级学习氛围的营造情况及学业支持措施，还对工作中的经验积累和不足之处进行了深刻剖析，展现了班级学习管理的多样化探索和集体协作精神。

在基础管理方面，学习委员们展现出高度的责任感与执行力，确保了学业信息的及时传达、考勤管理的严谨高效，以及班级学习资源的合理分配。临五四班学委朱希晨创新学习资料共享机制，为学习资源整合提供了全新路径，提升了资料获取的便捷性与共享效率；临五三班学委黄敬琪优化学习交流模式，激发了同学们的学习兴趣，促进了自主学习能力的提升。

面对从高中到大学学习模式的转变，学习委员们积极发挥桥梁作用，通过学情分析、资源整合及互助机制建设，精准回应班级学习需求，推动学风建设向纵深发展。临五六班学委刘诚通过开展学情调查，精准把握同学们的学业困难及需求，并据此优化学业帮扶方案；临八四班学委陈希创建“交大云盘”，打破传统资料管理模式，为班级学习资料存取提供了更便捷高效的解决方案；临五一班学委卢毅搭建“学业驿站”，为同学们提供精准学业支持和个性化辅导，帮助学生在学术道路上行稳致远。

在提升学业服务质量的同时，学习委员们也积极拓展个人能力建设，通过团队协作与组织管理实践，培养综合素质。临五五班学委余孜璠组织学习小组，构建良性学术互助机制，既促进了同学间的学术交流，也提升了自身的组织协调能力；临八二班学委张轩阳不断优化班级学业信息传递机制，确保教学信息的畅通无阻；临五二班学委庞春予协助创建“章华法语班”，推动班级多元文化建设，丰富学术氛围；临五眼视光班学委陈柯昀结合问卷调研结果，精准策划考前辅导活动，为同学们提供针对性强、实效性高的学业支持，助力复习效率提升。

述职答辩结束后，与会教师对学习委员们的履职情况及创新举措给予高度肯定，充分认可其在学风建设中的核心作用，并鼓励学习委员们持续精进，优化学业支持体系，发挥桥梁纽带作用，以更专业、高效的姿态助力班级学风建设。

本次述职答辩不仅是对过去一学期工作的系统梳理，更是面向未来的深入思考。通过此次总结与交流，学习委员们进一步增强了岗位责任意识，深化了对学风建设的理解，明确了未来努力方向。展望未来，医学院学习委员队伍将持续优化学业支持体系，以更扎实的实践、更精准的服务助力学院学术氛围提升，为医学院学子构建更优质、高效的学习支持环境。