3月25日中午，“学在交大，知行交医”2015级医学院临床五年制儿科专业学习情况调研会在文选医学楼217会议室举行。学指委副秘书长刘天法，闵行综合办相关老师及来自儿科班级的13位学生代表参加了本次调研会。

　　辅导员王皓老师首先介绍了本次调研会的目的：通过对上学期班级的学习情况进行分析和总结，希望同学们能找到存在的问题，明确今后前进的方向，在接下来的学习中能有所提升。

　　随后，儿科班的班长和学习委员就当前班级的基本情况及上学期的总体考试成绩向在座的各位老师进行了汇报，并且介绍了班级在本学期即将开展的一系列促进学风建设活动的概况。同学们在轮流中纷纷对自己上学期学习情况进行了分析和总结，有的同学表示因为调剂进入儿科专业，有些缺乏学习动力；有的同学是因为上大学后没有了父母及老师的一直督促，缺乏自我管理的能力；有的同学是因为缺乏时间管理技能，课外活动占用时间太多。

　　针对同学们的发言，综合办的老师们进行了分析和开导。老师们希望同学们学会分析事物的两面性，能够看到儿科专业广阔的发展前景；要坚持自己的想法，不要被别人的言论所左右，培养自己强大的内心；大学生要学会自我管理，和自制力的培养，大学学习生活是一个自我成长，成熟的重要过程。

　　最后，刘天法老师对此次座谈会进行了总结。他与同学们分享了管理学上“最优方案”的例子，指出既然来学习，就应该思考如何学好，这才是最优方案，否则自我纠结只会浪费时间，荒废学业，最后可能一事无成。此外，他还提到，高中时不少人是被督促学习，而大学是自主安排学习，这是巨大的改变，需要同学们及时作出调整，规划好自己的时间，因为要对自己负责，去证明自己的能力与价值。

　　持续一个半小时的调研会上，师生们畅所欲言，气氛融洽。经过本次调研会，相信同学们会对自身学习，生活有更多的反思与总结，对自身的未来的学习和发展有了更加清晰的目标。