“人脑乃‘万物之灵’”，徐教授强调了大脑的重要性，又以“大脑八问”向在场的同学们提出大脑所涵盖的智力和创造力、学习与记忆、思维等在内的功能特性，以及其在儿童教育与智力开发、超级计算机、人工智能，BCIs[脑机接口]等方面的多项拓展新应用。

　　徐教授强调虽然迄今为止神经科学领域已获得不少举世瞩目的突破性成就，但我们仍不应无视神经科学所面临的尴尬。 他将该领域的当下瓶颈形象地比喻为“一方面地基层浇铸已进行了百年之久，另一方面地基之上的建筑层一直尚未施工”，引发了在场同学们的深刻思考。同时，他也指出，未来神经科学在临床神经科学、认知神经科学、系统神经科学、神经遗传学等方面的科学展望前景依旧是美好而乐观的。

　　作为基础医学院的院长，徐教授对闵行校区的一年级医学生，简要介绍了基础医学院的概况、基础医学院神经学科的主要研究方向、研究团队、以及未来发展规划，徐教授说“认识脑、保护脑、开发脑、创造脑”是我的中国梦，希望更多的学生加入到他的梦想团队。

　　在提问环节，来自临床医学八年制专业的同学向徐教授提出了两个问题：为何不能对人脑、神经元进行人工修复？如果能修复，能否通过人工对神经元的操作达到删减记忆的目的？你是如何成为一名研究脑的科学家？徐教授对此作了详细解答，同时送给同学们八个字：“学习、创造、传播、贡献”希望同学们要多阅读多积累、在表达和沟通中获得进步。

　　徐天乐教授的一系列讲述使同学们对“人脑奥秘”有了初步认识，也在生物层面以及科研实践层面对神经科学有了更深的了解。同学们积极反馈，表示收获很多，博极医源讲座让同学们领略大家风采，扬起人生之帆，启程科学之航。