为倡导良好学风，搭建本科生与班导师之间的交流互动平台，基础医学院学生党总支策划了“导师有约”活动。从2013年4月起，每周三都有1名本科生班导师倾情加盟“导师有约”活动，倾听学生的内心需求，分享他们成长的经验和感悟。活动不受班级配备的限制，所有同学均可通过易班平台进行预约，和您所心仪的班导师面对面交流和沟通。所有参与的导师和同学也都是自愿报名产生。

　　在交流过程中，同学们的提问涉及班导师的作用、本科生接触科研的意义、学生如何进行自我提升、八年制课程设置和安排、专业学习的兴趣培养等各个方面，黄雷老师一一作了解答，并给予学生赏识性的指导。黄老师首先为大家解释了她心目中的班导师定位，她说“师者、所以传道、授业、解惑也”。目前在专业教育外，大学教师传道的作用没有显现。班导师就是以长者的身份和海外的经验，帮助同学解除思想、学习、生活、未来规划的实际困惑。当谈及接触科研的意义时，她说到，作为一名医学生，必须同时具备医学技能和科研能力，因此，本科阶段就应当开始逐步培养自己的科研思维。许多同学在基础医学院已经接触到大学生创新性实验了，建议在创新性实验开始半年就进入课题组，了解该领域，在此基础上提出问题，再申请创新性实验。此外，黄老师也分析了临床和科研工作的关系。她说到，科研和临床并不对立，相反，它们有着相互促进的作用。科研的结果可以应用临床，而临床正是科研巨大的、丰富的课题库。

　　活动结束后，参与的同学都感觉受益匪浅。“导师有约”活动也将在基础医学院学生党总支的精心策划和组织下，每周为本科生和班导师之间架设一道学习与沟通的桥梁。