摘要

　　决赛选手40岁及以下，来自全国78所高校，其中博士占54%，“高级职称”近半，分别为讲师42人（45%），教授6人（6%），副教授39人（42%），助教5人（5%）。

　　眼下，在全国高校教师中，青年教师占比60%，达120万之众。从这些“青椒”中，只选出了93人，分别代表31个省份，在第三届全国高校青年教师教学竞赛决赛中“飙课”。看看这些“课堂主播”，究竟谁是人气之最？

　　28日，在决赛场华东师范大学，各地代表队抽签确定了参赛顺序。每个省份派出的3名选手，分别参加文、理、工科3个组别的决赛。最终，只有每个组别一等奖的第一名，才能获得按程序申报“全国五一劳动奖章”的资格，予以高规格的荣誉激励。

　　两年一度的全国高校青年教师教学竞赛，秉承“上好一门课”的办赛理念，前两届赛事分别在天津、武汉举办，这是大赛首次来沪决赛，由中国教科文卫体工会全国委员会主办，上海市教育工会、华东师范大学承办。

　　上海市教卫工作党委副书记、市教育工会主席沈炜透露，上海从第二届开始参赛，上届摘得一、二、三等奖各一项，3个“人气老师”分别来自复旦大学、华东师大和上海海事大学。此番，从人文科学到社会科学，从自然科学基础学科到自然科学应用学科，沪上59所高校精选而出213名不到40岁的“青椒”，在上海高校青年教师教学竞赛决赛中争取3个全场最高分的名额，也按程序推荐申报了上海市五一劳动奖章。

　　据悉，经过评比和公示，人文科学组最终折桂的是华东师大吕志峰，另外两张自然科学基础和应用学科组“入场券”的获得者则都出自上海交大医学院：一位是基础医学院80后副教授刘畅，另一位则是附属瑞金医院普外科的80后主治医师乐飞。

　　解放日报·上海观察记者了解到，全国大决赛并非仅仅“一课定胜负”。根据赛程安排，在决赛阶段，每位选手需选择一门不少于2学分的参赛课程，并提供教学大纲。在报名前，就须完成参赛课程20个学时的教学设计，以及与之相对应的20个教学节段PPT。而所有选手只在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序；比赛当天，才由选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；而课堂教学竞赛结束后，选手还须进入指定计算机室，在45分钟内就本人参赛的教学节段进行教学反思，并撰写500字左右的教学反思材料。

　　如此“真金火炼”的竞赛规程，足见这些选手的扎实功底。据了解，决赛选手来自全国78所高校，涉及12个一级学科门类、20个二级学科，平均年龄不足36岁，男女性别比例分别为55%、45%，平均工龄超过9年，学历均为硕士以上。其中，博士50人（54%）。而选手的专业技术职务“高级职称”近半，分别为：讲师42人（45%），教授6人（6%），副教授39人（42%），助教5人（5%）。

　　至31日决赛结束，根据选手得分，每个组分别评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖16名予以表彰，共庆第32个教师节。

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