由上海交通大学医学院教务处主办，继续教育学院协办的基于器官系统整合课程的PBL教师培训于2019年8月9日至11日在医学院东九楼3楼学术报告厅举行。来自交大医学院各学院、江南大学、中山大学、皖南医学院的120名左右教师参加了本次培训。培训由教务处副处长钮晓音主持。

上海交通大学医学院继续教育学院副院长浦川海在开幕式上致辞，对来自医学院、附属医院及其他院校的教师、临床医生的积极参与表示热烈的欢迎，并介绍了医学院的悠久历史、发展历程及教育教学改革情况。

PBL（Problem-based Learning）是以学生为中心的参与式学习，正逐步改变医学院传统的教育模式；作为一种新的教学理念和教学方法，能够帮助学生自主学习、合作学习、深度学习。本次培训班邀请到来自院本部和附属医院的具有丰富器官系统整合课程和PBL教学经验的专家担任培训教师，同时，也邀请了近两年PBL案例大赛特等奖获奖者分享优秀案例。

培训内容丰富紧凑，涵盖理论教学、经验介绍与分享、案例撰写小讲课、优秀案例分享等，全面贯彻“以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，坚持全员全方位育人，把思想价值引领贯穿医学教育教学全过程和全环节”的精神，聚焦整合医学教育和PBL教学模式中医学人文和职业素养培养的融入。通过三天的理论学习、课堂交流结合实际演练，学员们开拓视野、拓展思维、提升能力，明确了PBL教学的正确理念和实施方法，获得了基于器官系统整合课程的PBL全方位的学习体验。