闵行校区开设“医学生课程和学习”讲座
2011-06-04 浏览( 来源:医学院闵行综合办 
 撰稿:应急万虹
 摄影:

6月1日下午,医学院教务处处长张艳萍来到闵行校区伍威权堂,为2010级临床八年制和临床五年制学生讲述“医学生课程和学习”,帮助医学生们规划学习生涯。此次讲座由医学院闵行综合办主任、学工部副部长籍刘英主持,全场座无虚席,闵行校区各位辅导员也一同出席。

张处长幽默诙谐语言使全场氛围十分活跃。“我们的学习之路或许与我们的想象有很大的不同,进入卢湾校区后大家不会立即解剖或进行实验,而是会面对更多的考试,更少的课程选择,不适应是一定的,但打好基础才是重中之重。”她提到,根据最近的一项调研显示,医学生对于自己专业的认同度是不断波动的,在实习之初降至最低点,而在毕业时回升至较高水平,而前者是由于较大的工作强度,后者则是得益于学生的适应与自我调节,而这次讲座即是让大一同学对今后的学习情况有初步的了解,能更快的适应新的环境。之后,张艳萍对临床五年制及八年制的课程、实习安排分别进行了详细的介绍,引起了同学们极大的兴趣。

而教学理念与求学态度则是张艳萍所强调的另一个重点。首先,奉献精神和人文关怀是每个医生的必备素质,自不必赘言。她详尽地说明了PBL(problem-based learning),即以问题为导向的教学方法,这也是五年制和八年制学生都要开展的活动,让学生在解决问题,寻找答案的过程中掌握知识获得能力,彻底打破学科界限。她指出,考试分数与实际操作水平并没有直接关系,而医生最重要的即是临床思维能力,面对各种状况可以独立思考,可以将知识应用于实践。而PBL这种新型教学方式即是在提高学生自主学习能力的同时避免大学课堂与临床脱节的问题。同时,在进行新型教学方式探索的同时,也要重视传统教学形式,“医生是拿真本事吃饭的,所以学本领最重要。”张艳萍多次提到这一点。而学习态度也是她关注的焦点,“在实习阶段,可以说每个人的收获都是不同的,你的所得取决于你是否好学,是否勤劳。”“要珍惜现在做学生时的提问机会,工作后角色转变,会让提问更为困难。”张老师还提到,要“踏实”,要有团队精神,而这些都是融入医院的重要素质。最后,张艳萍对“国际交流”这一同学关注的热点问题进行了介绍。

讲座结束时,同学掌声经久不息。而讲座的实用性对大一学生未来学习生活的规划更是颇有助益。

 

 
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