1月12日，基础医学院在科教楼502会议室召开08级临床医学八年制整合式教学改革总结会，各整合式教学模块负责人、教师以及教务处、基础医学院的主要领导、教学管理人员参加了会议，交大医学院副院长黄钢也出席了会议。
　　08级八年一贯制的教学改革由医学院推动，经过专家顶层设计，决定采用器官系统整合式教学，教学方法上采用大量PBL教学法。方案中第二学年的人体健康与疾病导论理论课涉及基础医学多学科整合，第三学年器官系统整合涉及基础与临床整合。
　　基础医学院从2009年初起即着手准备《人体健康与疾病导论》，成立八个模块（人体构造、分子、细胞与组织、代谢与能量、医学遗传与发育、机体防御与免疫、病原生物学、病理学与病理生理学总论、药理学总论）。为了保证教学改革成功，基础医学院投入了最强的师资力量担任各模块负责人，如陈国强、陈红专、钱关祥、易静、丁文龙、郭晓奎、顾鸣敏、李伟毅等。经过半年准备，各课程组确定了师资队伍，对于教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等进行了反复讨论，完成《人体健康与疾病导论》整合式教学大纲和讲义。
　　2009年下半年，08级八年一贯制学生进入基础医学院，系统整合式教学正式启动。基础医学整合式课程《人体健康与疾病导论》五大模块陆续开课。经过一个学期的运行，各模块总体上进展顺利，各模块内部、模块之间经过整合避免了一些重复的内容，节省了教学时数，另外，高水平的师资、全新的课程体系、新颖的教学方法都让学生感到了满意。为保证教学质量，学院安排了5位专家担任教学督导，跟踪08级八年制课程，听课120多节，专家认为五个模块的教学体现了教学改革的思想和先进的教学理念，符合顶层设计的要求。
　　本次会议旨在总结整合式教学改革的进展情况，交流各模块存在的问题，反馈专家及学生的意见和建议。会上，首先由基础医学院副院长丁文龙做了总结报告，介绍了08级临床医学八年制整合式教学的课程架构、教学内容、考核方法、教学反馈等。接下来各模块负责人、教师进行了自由发言，就本模块教学的进展情况、教学中遇到的问题、学生反馈等进行了交流，重点讨论了模块内、模块间教学内容衔接、讨论课安排、考试方法改革以及双语教学等问题。会议要求各模块进一步理顺教学内容，避免重复和遗漏，加强集体备课，加强模块内、模块间教师相互听课。
　　最后，交大医学院副院长黄钢做了总结发言，他充分肯定了整合式教学改革，认为各模块达到了教改的基本目的，要求大家坚定地执行教改方案。同时感谢教师为整合式教学改革付出的辛勤劳动，要求教师更好地发挥启发、引导学生的作用，达到教会学生方法的目的，体现教改的精神。