为更好地服务健康中国战略，赋能医学人才发展，3月20日，由上海市“医道同行”辅导员工作室与交大医学院“研途指南”辅导员工作室联合主办的“成长·折叠——在渡人与自渡之间”专题培训在医学院黄浦校区东四117会议室举行。研究生党总支专职辅导员与来自各二级学院、培养单位的研究生兼职辅导员齐聚一堂，在生涯教育专家白茹的引领下，共同探寻生涯指导与自我成长的双向路径。

“医道同行”工作室主持人金子老师做开场介绍，指出今年两会继续强调坚持就业优先战略，把促进青年特别是高校毕业生就业摆在更加突出的位置，而生涯教育贯穿学生培养全过程，是实现高质量充分就业的基础一环，辅导员应在其中发挥关键育人作用。随后，主持过多地生涯测评与就业质量跟踪调研，长期致力于构建本土化生涯教育“顶层设计—课程教学—学生辅导—课题研究”全链条体系的生涯教育智库易米实验室主任、首席研究员白茹老师做主题授课。

选择：看见多元可能，理解权衡背后的真实

白茹以“选择—适应—发展”三维生涯建构为脉络，以历年就业调研数据与鲜活案例，呈现毕业生在公立医院、非公医疗、生物医药企业、选调生等领域的分布与特点。她通过多位校友故事——有的留在上海三甲、有的回到地方医院、有的转型医药企业、有的投身公共事务——让辅导员们看到“选择”不仅是地点与单位的切换，更是价值观、生活方式与职业热情的综合考量。她指出，生涯探索并不会削弱学生从事临床的意愿，反而会让选择更坚定、幸福感更强，用真实多元的榜样帮助学生建立客观认知，是生涯指导的重要方法。

适应：跨阶段角色切换中的平衡与赋能

在“适应”部分，白茹结合辅导员工作实际，指出这份职业具有高情绪性、高情境复杂度的特点，需要在不同事务节奏与角色间灵活切换。尤其是针对自身也面临毕业和就业压力的研究生兼职辅导员，她提出“时间折叠”与“任务平衡”的策略，鼓励建立可操作的阶段规划和协同机制，并点明担任兼职辅导员的工作能显著提升问题解决、资源整合与跨部门协作能力，而这些“隐性资本”将成为未来职业发展的长久助力。

发展：从“渡人”到“自渡”的能力转化

进入“发展”篇章，她从人力资本、社会资本、文化资本、身份资本、能动性资本等维度，分析专兼职辅导员经历对职业竞争力的深层积淀，并用南航徐川等典型案例说明如何将岗位优势转化为长期发展动力，鼓励辅导员主动复盘、建立行动反思循环，把服务他人的过程变成自我成长的阶梯。

在互动环节，参会辅导员结合自身科研、临床与求职压力踊跃提问。对于留在上海与回到家乡医院的不同发展可能，白茹以“热情第一位”与“平台差异”作分析，建议综合个人价值取向与成长目标来判断。针对非医疗、非科研岗位与求学阶段训练积累之间可能存在的错位感，她引导大家从“工作意义感”与“可迁移能力”重新评估训练价值。针对部分专业可能面临的行业饱和与转行焦虑，她以“没有试就不知道”鼓励试错式探索，主动接触多元机会。思想的碰撞让在场辅导员对生涯指导与自我规划有了更立体的理解，也让“折叠”在职业与人生中的深意愈发清晰。

“研途指南”辅导员工作室主持人李英霞做总结点评，指出白茹老师的授课不仅为医学生生涯指导提供了丰富的案例与框架，更让专兼职辅导员看到了工作蕴含的独特价值与成长契机：这份“折叠”让每位成员在渡人中实现自渡，既是责任的体现，更是幸运的赋予。会后，专兼职辅导员之间就生涯规划及工作室后续工作进一步交流。

在“渡人”与“自渡”的折叠中，这场培训既是一次生涯教育指导能力的集中赋能，更是一在“渡人”与“自渡”的折叠中，这场培训既是一次生涯教育指导能力的集中赋能，更是一场自我成长的深度唤醒。医学院研究生辅导员队伍将进一步把服务健康中国战略的育人使命融入日常工作，用更专业的指导、更温暖的陪伴，助力医学学子走向更广阔、更高质量的未来。未来，“医道同行”与“研途指南”工作室将继续携手，以立德树人为根本，贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才强国和健康中国等重要论述，助力思政工作与卓越医学人才培养高质量发展。