临床医学专业赛道大学生医学技术技能赛暨临床技能情境模拟教学能力竞赛成功举办
2025-05-13 浏览( 来源:临床实训中心 
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2025年上海交通大学医学院临床医学专业赛道大学生医学技术技能赛暨临床技能情境模拟教学能力竞赛于4月25日在瑞金临床医学院举行,来自六家临床医学院的共24支师生队伍参加了本次比赛。大赛师生双赛道同时进行,学生医学技术技能赛分为八年制赛道和五年制赛道,教师临床技能情境模拟教学能力竞赛分为初中级职称赛道和高级职称赛道。瑞金临床医学院作为此次大赛的承办方,为参赛队伍提供了高水平的竞技平台。上海交通大学教务处副处长朱燕民、上海交通大学医学院附属瑞金医院副院长赵维莅出席大赛开幕式并致辞。







大学生医学技术技能竞赛涵盖五年制赛道与八年制赛道,6家临床医学院根据刚刚结束的本科毕业OSCE考试各学院前十名遴选出五年制和八年制2支队伍共6位参赛选手。大赛设置读图读片、病史采集、临床操作技能1、2,共四大赛站,其中病史采集站使用了最新AI模拟问诊系统,并由AI后台进行自动评分,现场裁判核分的竞赛模式。参赛医学生们在赛场上沉着冷静,凭借扎实的专业知识与熟练的操作技能,充分展现了我校医学生的专业素养与临床实践能力,为未来成为一名优秀的医学人才奠定了坚实基础。

临床技能情境模拟教学能力竞赛同样精彩纷呈,初中级职称赛道与高级职称赛道齐头并进,来自6家临床医学院的12支教师团队齐聚瑞金医学模拟中心的情境模拟室,现场呈现其精心准备的情境模拟课程。瑞金医学模拟中心为教师赛道配备了先进的模拟设备与专业的技术保障团队,经过全方位赛前设备调试到赛中技术保障,确保了两条教师赛道的高效运行,为参赛教师提供了稳定可靠的教学展示平台。通过本次竞赛可以发现,情境模拟教学不仅可以应用于住院医师的培养之中,在对本科生尤其是长学制研究生的临床实践能力培养方面,能够发挥重要作用,能够与真实临床实践中的学习产生互补效应;要使情境模拟教学真正产生显著的教学效果,教师的作用非常关键,教学设计和课程运行应该充分符合学生的学习能力,以及当前已具备的医学认知和临床能力水平,开展能够使学生“跳一跳够得着”的高质量课程。本次大赛开放实时同步转播观摩区,吸引师生现场学习观摩赛场情境模拟课程。

赛后经过紧张有序的结果统计,颁奖典礼与大赛闭幕式同步举行,上海交通大学医学院教学委员会顾问施建蓉做本次大赛总结寄语,大赛的成功举办,不仅为医学生与带教老师提供了展示自我的舞台,更为交大医学院的教学发展提供了宝贵的实践经验和创新思路。通过比赛,我们看到了我校医学生扎实的专业基础与临床实践能力,也见证了临床带教老师们在教学设计与课程实施方面的卓越才华。未来,交大医学院将继续秉持严谨求实的教育理念,不断探索创新教学模式,持续提升教学质量,为培养更多高素质医学人才而不懈努力。

2025年上海交通大学医学院临床医学专业赛道大学生医学技术技能赛获奖名单

临床医学五年制、八年制赛道团体一等奖

五年制赛道团体:瑞金临床医学院

八年制赛道团体:瑞金临床医学院

临床医学五年制、八年制赛道团体二等奖

五年制赛道团体:仁济临床医学院、新华临床医学院

八年制赛道团体:仁济临床医学院、市一临床医学院

临床医学五年制、八年制赛道团体三等奖

五年制赛道团体:九院临床医学院、一院临床医学院、六院临床医学院

八年制赛道团体:九院临床医学院、新华临床医学院、六院临床医学院

临床医学五年制赛道个人奖

特等奖:何开举

金奖:宋嘉琦、张慧杰

银奖:吴双、李若涵、施祺凡、雷若华、陈锴、刘晓严

临床医学八年制赛道个人奖

特等奖:姜惜月

金奖:顾卓琨、杨乐晨

银奖:寇卓雷、许霈艺、李蕊男、文雯、王骏、傅家钰

临床医学五年制赛道单项奖

【问诊与读片读图】第一名:王欣榆

【临床技能操作1】第一名:张慧杰

【临床技能操作2】第一名:施祺凡

临床医学八年制赛道单项奖

【问诊与读片读图】第一名:姜惜月

【临床技能操作1】第一名:杨乐晨

【临床技能操作2】第一名:梁小乙

最佳组织奖

瑞金临床医学院


2025年上海交通大学医学院临床医学专业赛道大学生医学技术技能赛暨临床技能情境模拟教学能力竞赛获奖名单

高级组特等奖

瑞金临床医学院:严俊、胡天然

初/中级组特等奖

仁济临床医学院:凌圣婴、郭枫、朱晨

高级组金奖

仁济临床医学院:朱紫瑜、石潇、龚寅、池晓颖

市一临床医学院:张芳、赵婧、武文博、徐子杰

初/中级组金奖

瑞金临床医学院:钱逸维、沈臻、杨洁群

市一临床医学院:王赟、郭依清、赵晓、付君祚

高级组银奖

九院临床医学院:崔超毅、傅彦、乔以慰、郭凤莹

新华临床医学院:夏昊、李继如

六院临床医学院:汪伟、尚嘉伟

初/中级组银奖

六院临床医学院:费晓云、张云娇、顾明豪

九院临床医学院:张苏宁、方垂璧、朱佳颖

新华临床医学院:王来、李思颖、顾锦芳、李知乐


获奖感言:

大学生医学技术技能赛八年制赛道特等奖——六院临床医学院姜惜月

感谢医学院和瑞金医院给我们搭建了这样一个高水平的竞技平台,让我们可以在彼此交流中共同进步!感谢六院为我们提供了优质的实训平台和丰富的学习资源!感谢各位老师们的悉心教导和队友们的帮助和鼓励!作为在临床实习的医学生,我深刻感受到临床工作的严谨与责任,临床技能不仅是简单的操作流程,也是医患之间的桥梁,包含着对患者的关怀和尊重,对“健康所系,性命相托”誓言的践行。医学之路没有尽头,这次大赛让我更加体会到临床技能的重要性,未来也会继续夯实基础,不断努力,精进自己的临床能力,争取早日成为一名合格优秀的医生!


大学生医学技术技能赛五年制赛道特等奖——新华临床医学院何开举

对医学生而言,临床技能是医者安身立命的根本,是连接医学理论实践的桥梁。这种能力的锻造绝非一朝一夕之功,更不应局限于课堂讲授的二维空间。当我们翻开教材学习心肺复苏流程时,文字符号在脑海中或许只是抽象的步骤符号;唯有真正跪在模拟人旁,随着三十次胸外按压的节奏感受肌肉的酸胀,在人工呼吸时听见气囊回弹的震颤,那些知识点才会真正化作刻在生命里的"肌肉记忆"。这次比赛也让我深刻体会到,医学不仅是技术的比拼,更是医者仁心的淬炼。当我在模拟人身上练习心肺复苏时,仿佛能感受到患者家属焦急的目光;当我在SP病人案例中抽丝剥茧时,更深刻理解了"有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰"的真谛。指导老师们在课堂上的倾囊相授、在实训室的耐心指导、在临床实践中的言传身教,让我领悟到"健康所系,性命相托"的深刻含义。医学教会我的不仅是穿刺、缝合、急救的技能,更是对患者的人文关怀,是对生命的敬畏之心。获奖对我而言不仅是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任。未来的从医之路,我将永葆初心,精进技能,用仁术与仁心守护每一份生命的托付。愿我们都能成为患者黑暗中的微光,成为医学温度的传递者。


临床技能情境模拟教学能力竞赛高级组赛道特等奖——瑞金临床医学院严俊、胡天然

很高兴能参与此次由上海交通大学医学院举办的情境模拟教学能力竞赛。经过课程设计和课程实施两场比拼,我有幸获得了评委的肯定。这是属于团队的荣誉。在此要对把我引入情境模拟教学之门的瑞金医院模拟医学教研室和瑞金医院麻醉学教研室的培养表示衷心的感谢。在最初接触情境模拟教学时,我觉得这只是一种更生动、更活泼的医学教学方法。但伴随着我对于情境模拟教学的深入参与,我逐渐认识到,通过这种教学方式的“实践-反思-改变-再实践”的循环,填补知识技能和临床工作能力之间的鸿沟,学员可以把已经掌握得知识和技能转变为真正的临床胜任力,使其医疗行为更为标准化、精准化和人性化,有助于医务人员临床胜任力的提升,最终可以提高临床患者的医疗安全和就医体验。这也正是医学情境模拟教学的魅力所在。这个奖项对我而言是一种荣誉,更是一种鞭策。后续我希望能从学员的学习需求出发,开发出更多适合他们的情境模拟教学课程。也希望能激励周围的同事,让更多的教师投身到医学情境模拟教学中来,把医学情境模拟教学的队伍扩大,让更多的学员能力得到提升,最终让更多的患者受益。


临床技能情境模拟教学能力竞赛初中级赛道特等奖——仁济临床医学院凌圣婴、郭枫、朱晨

荣誉承载着团队智慧,感谢我院模拟实训中心和以卞正乾老师为核心的模拟师资团队。从案例框架构建,到立体呈现,再到赛场演绎,每个环节都凝结着团队的通力合作和集思广益。感谢郭枫、朱晨两位助教老师,不辞辛苦地一同一遍遍推敲案例细节、优化情境逻辑。感谢所有参与课程运行的规培学员,用青年医者的投入演绎和锐意思考,构建起了教学相长的能量场。在"运行-反馈-优化"的闭环中打磨精进的案例,证明了教学是一条师生携手共进一并成长的道路。感谢医学院搭建专业平台,令对医学教育具有热情的医师们拥有了交流探讨的宝贵机会。我们的案例情境虽是模拟的,但临床与教学碰撞迸发的火花是绝对真实的。未来愿继续在团队中学习成长,情境模拟教学,令医学教育的未来大不同。

 
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