1月3日，医学院“骨干教师教学激励计划”思政育人队伍2024年度辅导员年终考核答辩会在东二科教楼207会议室顺利举行。医学院学指委委员单位负责人、院本部二级学院学生工作负责人、学生代表等30余人出席并担任评委，会议由学指委秘书长郁松主持。

会上，郁松首先介绍了2024年医学院思政育人队伍的总体情况，他指出，在过去的一年里，全体辅导员继续精心做好日常思想政治工作，深入学生，把握学生思想实际，加强学生社区建设，积极推进“一站式”学生社区育人工作，努力成为学生最亲切的良师益友；更是不断加强前后期辅导员队伍建设的一体化进程，持续推进辅导员队伍高质量发展，辅导员在上海市高校辅导员建设月项目中屡获佳绩，涌现了一批讲政治、懂教育、能敬业、有素质、会实践的优秀辅导员队伍。此次述职考核不仅是辅导员对本年度自身工作的归纳和梳理，更是通过与学指委各委员单位的充分交流，积极探索思政教育改革的创新模式，不断夯实全员育人、全过程育人、全方位育人。

来自学指委的20名专职辅导员逐一从带班理念、常规工作、班级党建、特色工作等方面进行汇报。彭城立足于公共卫生专业特色，用心用情用力服务学生成长成才；唐玉春坚持因事而化,因时而进,因势而新，在实干中守护学生；陶晶以“深耕细作育新人，五育融合践新知”为主题，探索五育融合实践；娜迪拉·巴吾尔江围绕“医路同行，少民同心”重点讲述了少数民族学生管理服务工作；闵凤积极投身于学生教育管理，坚持用行致远、用爱护航、用心相伴；代永富围绕“带班工作、党建工作、大创工作”等工作重点，坚持五育并举、行稳致远；丁毅仁始终坚持凝心聚力、以德立信、躬身践行，用实际行动守护学生成长；卢欣以“笃行致远，惟实励新”为主题分享自己对“三全育人五育并举”模式的新探索；张顾文围绕“仁心筑梦育新人，医道传承敬荣光”引领青年方向，助力青年成长；梁燕以“学生事面面俱到，医学路陪伴成长”，助力辅导员立德树人；焦井泉以“守医初心，行之有法”为主题，坚持把稳基本盘、拓深科教研、打造特色面；郑怡婷以“提灯引路守初心，育梦成光照未来”为主题讲述新生启航引领育人故事；杨璐坚持以细为要、以心聚力、以学赋能，当好开路先锋；刘乐诗坚持立德树人，夯实新生基础工作，激发学生医学热情；解璐佳从思想引领、资助育人、学风建设、生涯规划入手，引航青春梦，扬帆启新程；王若玢以“培根铸魂、以文化人、广学深耕”等维度致力于答好“育人”这场“开卷考试”；葛贇立足“生命教育辅导员工作室”，带领学生积极探索立生命于心，爱生命于行，成生命于意；王雨晨围绕“杏林育人守初心，五育融合向未来”，用思政教育抓住价值引领核心任务，以心育心护航成长；牟云平阐述了她从“迷糊小白”到“坚强战士”的辅导员职业成长记；安烁羽围绕“医楼逐梦，笃行致远”，推动学生社区成为学生全面发展的主阵地。

在辅导员全面详实的述职报告基础上，各委员单位、院本部二级学院学生工作负责人为每位辅导员作出考核评价。自2014年7月正式启动骨干教师激励计划试点工作以来，医学院将思政育人队伍也纳入其中，注重把组织激励、制度激励和团队激励相结合，充分发挥了该计划在思政育人中的“全程激励”作用，逐步形成了持续发展的长效机制。