2024年7月，国家级继续医学教育项目“医学专业课程思政教学能力提升培训班（2024-15-01-037 (国)）”在医学院顺利举办。来自全国十多个省市医学院校及附属医院的90余名教师积极参与了本次学习交流。本次培训班为期五天，旨在提升全国医学教育工作者在课程思政方面的教学能力和水平，进一步推动医学专业与课程思政的融合发展。

　　上海交通大学医学院教务处副处长钮晓音在开幕式上致辞。她作为项目负责人全程参与了培训班的策划、组织和实施工作。她表示，医学课程思政是医学教育的重要组成部分，对于培养具有高尚医德和良好职业素养的医学人才具有重要意义。希望通过本次培训，能够帮助各位教师更好地理解和实践课程思政，将其融入到日常的医学教学之中。

　　本次培训邀请了多位在课程思政领域具有丰富经验的专家导师教学精英分别从课程思政的政策内涵、教学设计、教学方法以及实践案例等多个方面进行了深入的讲解和分享。参训教师纷纷表示，通过专家的讲解和与同行的交流，对课程思政有了更深入的认识，也掌握了许多实用的教学技巧和方法。

　　在培训过程中，参训教师与授课专家互动交流十分热烈。教师们就如何在医学专业课程中挖掘思政元素、如何设计具有吸引力的思政教学内容、如何评估思政教学效果等问题进行了热烈的讨论和交流。深入的交流探讨不仅增强了教师们的参与感和获得感，有助于拓展课程思政教学设计思路，也能切实帮助提升教师们的教学能力和水平。

　　参训教师们纷纷表示，本次培训令他们受益匪浅，不仅学到了新的教学理念和教学技能，也结识了许多志同道合的同行。他们表示，将把培训中学到的理论和方法应用到实际教学中，积极探索适合医学专业的思政教育模式，培养更多具备高尚医德、精湛医术和深厚人文素养的医学人才。

　　本次医学专业课程思政教学能力提升培训班是一次富有成效的教学盛会，不仅为来自全国各地的医学教育工作者们提供了一个学习和交流的平台，也为推动医学课程思政的发展提供了宝贵的思路和经验，对进一步改进医学院校教师教学方法、完善教学手段、促进综合能力的有效提升具有重要意义。相信在不久的将来，这些宝贵的经验和理念将转化为实际的教学成果，为我国的医学教育注入新的活力和动力。