6月30日-7月1日，基础医学院解剖学与生理学系党支部联合上海市解剖学会，以“探索心的奥秘”为主题，开展中学生进校园科普教育活动。24位“医二代”带着紧张和好奇走进医学院校区，开启探索心的奇妙之旅。

　　本次活动由科普理论学习“心的奥秘”、实践操作“猪心的解剖”和文学创作“你眼中的科学”三个部分组成。

　　首先由解剖学与生理学党支部/系的研究生哥哥姐姐们为大家介绍“心的奥秘”，围绕“心的形态结构和位置”、“脆弱的心”“心的疾病和治疗”、“有趣的心”展开。通过这一单元的学习，孩子们了解心脏基本构造同时，还了解心肺复苏以及外科缝合等临床急救常识，更加清晰地学习到心是人体器官的永动机，是生命的守护者，我们要了解心、珍爱心、保护心。

　　随后，孩子们进入最感兴趣的实践操作环节。在解剖课程组青年教师卢剑飞老师的带领下，孩子们来到神秘的局解操作教室。卢老师和研究生们手把手带着孩子们，通过冠状窦口注射染料观察染料流动，了解心的血管，并跟随卢老师的操作步骤逐一打开心腔，仔细辨认结构；最后，大家完成操作的最后一步——心房缝合。在带教老师们的耐心指导下和帮助下，大家分组合作，顺利完成了整个操作过程。

　　活动的第三部分文学创作单元，邀请到了复旦大学文学博士胡家骥及其团队。胡老师引导同学们将本次活动的收获与领会转化为文字，用文字去描述“心”的神奇与奥秘，创作出属于自己的“心脏探秘记”。同时，胡老师从人文的角度激励大家去感受科学的魅力与科学精神的力量，也鼓励大家观察、表达生命的伟大和珍贵。“面对科学，没有捷径，我们能够依靠的就是耐心、勇气和不断探索的精神。这些精神品质推动着我们更好地理解这个世界，也推动我们更好地完成人生的事业。”

　　解剖学与生理学系党支部作为医学院上海市青少年科普教育基地，利用学科优势和特色，坚持推广科普、创新科普、展示科普，将热爱科学的种子根植在青少年的心中。

　　本次活动是继今年1月面向小学生们开展《动手做做大脑帽，保护我们的司令部》之后，面向中学生创新开设的结构更为复杂的关于“心脏”的科普活动，是一次让孩子们从书本跨越到实操，从知识输入迭代到输出的学习之旅，过程中不仅学习到了心脏的结构，并通过动手操作猪心，更直观地了解心脏的各个腔室、血管和瓣膜等构造，以及心脏的功能，提高了动手能力和团队协作能力。让青少年理解生命的宝贵，学会尊重生命、珍惜生命，建立起对医学的憧憬和对医学精神的敬畏。未来，解剖学与生理学党支部将持续发挥基层党组织引领、培育功能，发挥学科与平台优势，为推动医学科普教育、为推动实现国家科技自立自强，点燃青少年的“科学梦”。