为了进一步传播PBL的正确理念和实施方法，加强PBL教师队伍建设，提高PBL教学的规范化水平，上海交通大学医学院教务处、继续教育学院于近日通过线上直播及视频录播的形式举办了“2022年PBL骨干师资培训班”。此次培训共有来自上海、广东、海南、江苏、安徽、辽宁、四川、湖北等十多个省市，四十多家医学院校及附属医院的学员参加。开班仪式由医学教育培训中心主任张萍主持。

继续教育学院浦川海副院长在开班仪式上致辞。他首先对来自全国各地的教师、临床教学人员的积极参与表示了热烈的欢迎。之后，他指出随着医学学科教育理念、教学方法和教学目标的快速发展和不断转换，传统的医学教育与人才培养模式已难以适应现代医学发展的实际需求，持续深化高等医学教育改革和全面推进教学质量提升，已成为当今医学院校的迫切任务。本次培训就是为医学专业教师提供改进教学方法的良机。因此，浦川海副院长表示希望所有学员都能把握学习机会，深度理解PBL教学模式的精髓，熟练掌握PBL教学的方法，在今后的教学工作中能学以致用，知行并进。

PBL（Problem-based Learning）是一种以学生为中心的参与式学习方式，能够有效帮助学生自主学习、团队学习和深度学习。此次培训，还融入了医学人文素养和课程思政的元素，以理论结合实践的形式展现了PBL正确的教学理念和实施方法，以此来帮助全体参训学员可以更为准确地获得PBL全方位教学方法和实施体验，推进更为专业的PBL师资队伍建设，提高教师PBL教学胜任力。

本次培训由线上直播及线上录播两部分组成，线上直播邀请了上海交通大学医学院教务处处长邵莉、副处长钮晓音，基础医学院副院长王昊，附属仁济医院党委组织处处长郑青，研究生院副院长梅文瀚，附属仁济医院妇产科副主任医师顾卓伟，护理学院综合教研室袁晓玲，附属仁济医院肾脏内科蔡宏，附属新华医院儿科规培基地亚专科（儿神经内科）教学主任王廉文，附属仁济医院心内科主任医师臧敏华等一众专家导师教学精英，围绕《本科医学教学改革思考--从交大医学院整合医学教学改革实践出发》《基础医学整合课程经验介绍》《临床医学整合课程经验介绍》《交大医学院PBL理论与实践》《再谈医学教育中课程思政理念》《互联网+教学模式下的PBL教学开展》《PBL如何写作之经验谈》《如何做一名合格的PBL tutor》《PBL撰写技巧及优秀案例分享》等主题内容进行了报告分享，并在线开展了工作坊案例撰写，从理念指导到具体实践，从思想交流到经验分享，开展了有特色、有针对性的交流研讨。

录播课程部分由学员在继续教育学院线上培训平台登录学习，学习周期一周时间，继续教育学院专职人员实时监控后台，根据学员学习情况进行及时的监督提醒，确保学员完成所有视频观看学习。

通过本次PBL线上学习后，参会学员们纷纷表示拓宽了思维，开拓了视野，获得了如何进行PBL教学的方法以及PBL的撰写技巧，为今后加强师资队伍建设，提升教师教学水平与能力，保障教育教学质量提供了建设性思路与方法。

继续教育学院医学教育培训中心立足于上海交通大学医学院在医学教育领域的独特优势，紧密结合新形势下国内外医学教育形势和发展规律，通过组织举办高质量、高定制、高精准性的专题培训，以及线上、线下培训方式的灵活使用，致力于为全国各医学院校教师们搭建相互沟通、交流学习的平台，培养一批适应医学教育发展的优秀教师队伍，助推我国医学院校的综合实力不断提升。肩负着构筑健康中国的重要使命责任，我们将继续努力，积极探索，在建设世界一流的医学教育的征程上，为国家培养更多优秀的医学人才，共同创造新时代医学教育的辉煌！