7月9日下午，2020年度上海交通大学医学院PBL案例大赛决赛在医学院西院教学楼401教室成功举办。本次大赛于4月中旬启动，共收到来自各二级学院和临床医学院教师撰写的案例286个，其中含外文（英文、法文）案例40个，案例内容涵盖内科、外科、妇产科、儿科、基础医学、护理、检验、口腔、影像、五官科、急诊、康复、公共卫生、全科等不同学科。6月中旬，教务处组织院内以及来自复旦大学上海医学院、同济大学医学院、上海中医药大学、上海健康医学院等单位的18名专家进行书面初审，最终遴选出14份优秀的中文案例进入决赛。决赛邀请到来自复旦大学上海医学院教务处处长钱睿哲、同济大学附属同济医院教育处副处长李颖，以及院内富冀枫、吴仁友、邹扬等专家担任评委。比赛由教务处副处长钮晓音主持。

正式比赛前，14位参赛选手随机抽签决定比赛次序；由于有选手身处海外，无法来到现场，部分选手首次采用了zoom直播形式参赛。比赛中，选手们依次通过PPT展示的形式，阐述各自的案例设计理念、思路、亮点和知识要点，现场专家对每位选手进行提问和简短点评。选手们的答辩各具风格，有的案例内容丰富、情节曲折、设计巧妙，有的案例注重基础和临床知识的衔接，有的案例融合多个学科诊疗，有的案例结合时下新冠疫情，所有案例均融入了爱国情怀、创新意识、科学素养、职业道德、人文精神等思政元素。

选手展示结束后，钱睿哲教授对整场比赛进行点评，她为医学院教师们热心教学，积极参与案例比赛的热情所感动，同时对各位选手的精心准备、出色表现以及对教学的钻研精神表示充分的赞赏和肯定。她表示PBL如同一场为学生量身定制的剧，案例是剧本、教师是编剧、导演是tutor，每个剧都需要有明确的培养目标、贴近主题的剧名、跌宕起伏且环环相扣的场景，需要教师们用心设计和引导。她强调，在大卫生、大健康的背景下，案例的设计需要基础和临床的有机融合，重视公共卫生和预防医学知识的融入，关注学生的获得感，以培养学生的全球视野以及能够从容应对未来挑战的能力。

经过激烈的角逐和评委们专业的现场评分，最终新华医院葛勤敏和边帆撰写的案例“拨云见日”获得特等奖，同时还评选出一等奖案例5个，二等奖案例8个。此外，通过前期专家书面评审，中文案例产生16个三等奖和45个优胜奖；外文案例也产生特等奖1个，一等奖2个，二等奖6个，三等奖6个和优胜奖8个。

PBL教学是以学生为中心的特色教学模式，其中案例撰写是重要的组成部分，通过举办案例大赛，不仅可以遴选优质的教学教案、扩充案例资源库，也可以提升教师们PBL案例的撰写能力和对PBL教学的热爱。一年一度的医学院PBL案例大赛在推动该教学模式改革的同时，也为提高医学教育水平，铸造“眼中有光、胸中有志、腹中有才、心中有爱”的医者做出一份力量。