|
为了传播客观结构化临床考试（OSCE）正确的理念和实施方法，分享OSCE培训及实践经验，培养具备高质量、标准化OSCE实际操作能力的教师队伍，提高规范化培训考试的整体水平，上海交通大学医学院继续教育学院于9月28-30日成功举办首期《客观结构化临床考试（Objective
Structured Clinical Examination,
OSCE）进展与实务》培训班。医学院副院长胡翊群、上海市教育督导、市教委终身教育处洪宇华、医学院教务处副处长朱海燕等出席本次培训班并分别致辞。 OSCE作为评价医学专业学生临床能力的重要考试方法，目前已在全球医学教育领域广泛采用，被认为是评估临床能力可靠、有效的考试方法之一。本次培训班，紧紧围绕岗位胜任力的提升为核心内容，重点关注OSCE教师队伍建设，促进OSCE教师团队具体临床操作和组织管理能力的提高。 培训班采用理论讲课、教学示范、TBL工作坊、师生座谈交流等多样化学习形式，在三天时间里循序渐进，深入介绍了OSCE概述，OSCE的组织、实施与管理，OSCE教学评价，OSCE考官培训，OSCE信息化管理，OSCE案例撰写,标准化病人（Standardized
Patient,
SP）招募、管理和考核等重要内容。特别是非技术性技能和V-OSCE等OSCE中新技术和新方法的介绍和运用，让学员们大开眼界。本次培训还邀请了附属瑞金医院、仁济医院、上海市第六人民医院OSCE培训专家、实训中心负责人和相关资深教师围绕OSCE蓝图规划和站点设计，SP角色扮演和特效化妆，OSCE组织实施经验分享和SP剧本设计及表演等内容进行了互动和交流。 参加本次培训班的学员们，主要来自各医院临床OSCE带教师资，实训中心的教学管理人员和临床各科室教学干事，他们纷纷表示，本次培训既是OSCE规范流程，强化操作的培训，也是拓展思维，提升技能的培训。通过系统的培训，进一步学习了OSCE领域国内外的新动态、新进展和新方法，深入了解OSCE的组织、实施与管理的方法，探讨了OSCE结果分析与教学评价机制，进一步提升OSCE组织和管理的实际操作能力，对设计和构建有序、可靠、科学的，符合本单位、本医院实际需求的考试方式和考核框架有了更清晰、更明确的认识。
|
