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11月4日，医学院2014级本科生班导师工作启动配备会于西院图书馆底楼班导师工作中心举行。医学院党委副书记唐国瑶，学指委秘书长唐华出席会议。14名2014级本科生班导师、2014级学生辅导员以及学生代表参加了会议。会议由学指委副秘书长周栋主持。 围绕卓越医学人才培养目标，创新医学人才培养体系，医学院于2010年下半年开始在学生本科阶段推行班导师工作机制，五年来，班导师工作机制经过初期试水与实践探索，已逐步成为一项成熟的常态化的工作机制，班导师队伍也不断壮大与扩充。此次，2014级本科生班导师招募工作得到了各二级学院的高度重视和大力支持，各教学团队的优秀教师踊跃报名，最终遴选了14人担任2014级本科生班导师。 会上，首先通过视频《师道——上海交通大学医学院班导师工作机制实践探索》展示回顾了医学院班导师工作机制推行以来的总体情况。短片围绕“师者，所以传道、授业、解惑”的主旨，从“以爱之名，师以载道”、“清风拂翳，点亮医途”篇章展现了医学院班导师队伍风采、育人实践与工作成效，描绘了班导师与学生之间的点滴故事与精彩瞬间，诠释了师道精髓。 在工作交流环节，2010级临床医学八年制班导师、首届“十佳班导师”获得者、被学生亲切称为“导师妈妈”的黄雷与在座师生分享了自己的班导师工作感悟。在与学生的相处中她认为最重要的是成为朋友。她将学生喻为99朵“玫瑰”，在充分倾听学生需求的基础上，围绕科研启发、职业导航、文化凝聚等方面，她带领班级学生共同开展了形式多样、内容丰富的主题活动，精心呵护这片“玫瑰园”。2014级新聘任班导师易静曾担任过往届班导师，她对班导师工作提出了自己的理解与期望，希望“班导师角色”可以拉近青年教师与学生之间的距离。辅导员顾佳静在工作开展过程中对于班导师、辅导员“双师联动”深有体会，他表示班导师对引领医学生职业思想、导航生涯规划有着重要作用，同时在“双师联动”中也有助于提升辅导员自身人生成长。 随后，学指委秘书长唐华宣读了2014级本科生班导师聘任与配备名单。医学院党委副书记唐国瑶为2014级新聘任班导师颁发了聘书。 最后，唐国瑶书记作总结讲话。他肯定了目前班导师工作开展以来所取得的成效并对今后的班导师工作提出了“四个整合”的期望：班导师优势与学生需求整合，发挥班导师威信高、针对性强、影响力大的优势；工作内容上促进学生能力与素质整合，要注重对学生思维方式的引导、对热情的激发，转变学生负面的思维方式；班导师与辅导员整合，发挥1+1>2的效果；班导师工作与研究整合，凝练现有工作力求突破与提升，塑造班导师品牌。 会后，2014级新聘任班导师、辅导员与学生合影留念，并就班级情况、工作规划进行了个别交流，现场气氛热烈。 据了解，2009-2013级本科生班导师配备人次达78人，班级申报班导师文化创建项目达400余项，班导师和辅导员积极合作，累计在班级融入、文化建设、职业体验、科学研究、人文讲座、社会实践、志愿服务、体验式培训、参观考察、专业技能等十个方面总共开展170多项活动，在全院上下形成了全员育人的良好氛围。在总结凝练班导师优秀事迹及经验的基础上，已出版班导师工作丛书“师者”系列《师道》、《师承》二书，在班导师的鼎力支持下第三本《师说》即将面世。
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