5月14日上午，学工部在科教楼203会议室组织召开了医学生综合素质测评体系修订工作座谈会。院党委副书记夏小和、副院长黄钢、教务处处长张艳萍、学生工作部（处）副部长唐华、团委书记朱建征以及来自基础医学院、闵行校区、公共卫生学院、护理学院、各临床医学院和长学制培养单位的学生工作负责人参加了本次座谈。会议由学生工作部副部长、闵行综合办主任籍刘英主持。

我院现行综合测评办法自1986年使用至今，对促进学生成长起到了良好的激励作用。但随着医学教育改革的不断深化，该办法已不能很好适应医学教育的发展和医疗职业的需要。为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，进一步明确和细化医学生的培养目标，提供科学的医学生成长评价标准，引导医学生自我教育和管理的方向，为卓越医学人才培养提供评鉴模式，根据教育部相关文件精神并参考世界医学教育组织相关标准和“生物—心理—社会”新型医学模式，学工部于2009年上半年起启动对现行《医学生德、智、体综合素质测评办法》的修订工作，紧密围绕学校“三位一体”的人才培养模式这一核心理念，根据评价体系的导向性原则、评价方法的科学性原则和评价手段的可操作性原则，历经兄弟院校走访调研及资料收集，整理资料并征求专家意见，开展学生问卷与汇总意见，拟定初步方案和进一步召开学生辅导员、学生代表座谈等工作阶段，经五易其稿，于近期形成了相对完善的正式文件。该项目还成为2009年医学院“学习实践科学发展观”整改项目，并被列入了医学院《卓越医学教育人才培养方案》之中。

本次座谈会上，夏小和副书记强调了医学生综合素质测评体系修订工作的重要性；唐华副部长从项目背景、修订依据、修订原则、修订过程、具体内容和需要考虑的问题等六个方面作了详细的修订情况工作汇报。随后，各位与会老师也从学生工作一线操作的角度，从知识、能力、素质各部分的权重比例、临床专业及非临床专业的差异性、方案的文字表述等方面畅所欲言，发表了各自的看法，并交流了开展大学生综合素质评测的有益经验。最后，黄钢副院长作了总结，提出要在立足学生利益、明确测评标准的原则性界限、确保测评过程的公正、公平等基础上，作好《测评办法》的定稿工作。

医学生综合素质测评是一项复杂的系统工程，经过本次座谈会的深入讨论，学工部与各教学单位在开展大学生综合素质导向与评鉴方面达成了进一步共识。据悉，实施方案将在完稿后提交医学院审定，拟在2010级学生中试行。