12月19日下午，医学院院长陈国强、副院长胡翊群、江帆、吴正一等一行对儿科学院进行调研座谈。儿科学院领导班子、各附属医院儿科教研室主任等等出席会议。

　　会上，儿科学院常务副院长陈怡绮对儿科学院2018年工作情况与2019年工作设想作了汇报。儿科学院院长孙锟作补充发言。他表示，儿科学院的成立肩负着重要使命。一年来，儿科学院作为一个新建学院首先在建章立制方面做了大量工作，同时在思想观念上呈现了转变，跳出了从单家医院儿科自身角度出发思考问题的局限，为进一步做好儿科医学人才的培养奠定了基础,但也面临不少困难和问题，需要不断改进与完善。

　　儿科学院副院长、附属儿童医院副院长吕志宝，附属上海儿童医学中心副院长王伟，各附属医院儿科教研室主任围绕儿科专业教学现状、如何改进儿科教学等进行了充分交流。胡翊群指出，儿科学院要进一步形成定期研究学院工作的机制，要将综合医院儿科教研室的工作一并统筹思考。江帆指出，目前儿科学院仍处在摸索阶段，在研究发展定位时一定要与医学院整体的发展定位和目标匹配起来，要向着建立同质化的临床人才培养目标努力前进。吴正一指出，要充分发挥儿科学院的统筹协调作用，打破以医院为单位的儿科教学体系壁垒。

　　陈国强认真听取工作汇报，在讨论交流中不时插话，具体了解有关情况。在总结讲话时，他首先对儿科学院这一年的努力工作表示感谢。随后，他指出，去年9月，儿科学院的序幕正式拉开，正如习近平总书记指出的“剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮”，如何建设儿科学院、如何把儿科学院建好，尽早进入“高潮”，是我们必须努力奋斗的目标。他对儿科学院的发展提了三点希望：一是希望儿科学院的领导班子进一步凝心聚力、真抓实干，在充分研究和集体讨论的基础上，对学院发展做出更加全面、科学的顶层设计；二是希望儿科学院以只争朝夕的劲头，立足实际、纲举目张，抓紧推进儿科系统整合式课程体系建设和完整的儿科方向“5+3”培养计划，通过整合式课程团队组建等，实现优势教学资源的统筹协同，为全面提升儿科人才培养质量筑牢基础；三是希望儿科学院脚踏实地，牢牢抓住人才培养这一根本、教育教学体系改革与建设这一核心，大胆地试、勇敢地做，不断增强自身实力与能力。

　　医学院院办、学指委、人事处、教务处、学科规划处、医管处、财务处、研究生院、基础医学院等部门负责人参加调研。