3月24日上午，作为学习实践科学发展观活动中的内容之一，副院长黄钢作了题为“以科学发展观为指导，探索复合型医学人才培养模式”的专题报告。院党政领导及部处以上干部听取了报告。
黄钢副院长首先对科学发展观定义进行了解读，并引经据典说明了什么是发展？怎样发展？如何以人为本？如何贯穿全面、协调、可持续发展的思路与战略并最终达到这一目标？ 他说，高校的教育目标是透过广博扎实的基础教育，以改善心智，免于实用与精专的偏颇与束缚。而其中人是教育的主体，教育的发展要靠人，教育发展的根本目的也是为了人，因此一方面要以学生为主体，满足学生全面发展的需要；另一方面要以教师为主体，重视师资队伍建设，激发和调动教师的主动性、积极性和创造性，以促进广大教师的全面发展。由此提出要进一步发展我院特色的教学体系：以提升学生综合能力为核心，将理论知识、临床实践、人文素养、科学精神的教育与培养融为一体。同时，以“扶强、扶特、扶需”的方法统筹兼顾各专业的发展。
随后，黄钢结合学院本科教育的现状和本科毕业生的社会需求，提出了“医学本科平台+X（MB+X）计划”的构想，并从可行性、论证结论、基本内容和建设方案等方面作了详细介绍。
