1、姓名：胡雪晨

2、形象照

3、职称：讲师

4、学历学位：博士

5、个人简介

毕业于中山大学临床医学（八年制），获医学博士学位。长期从事临床与护理教育科研工作，曾在三级甲等医院心内科从事临床诊疗相关工作，后在高校护理学专业承担教学与科研任务。主要承担护理学整合课程教学与课程建设工作，并参与护理学整合教材编写与教学改革实践。研究方向聚焦心脏康复、心血管危险因素管理与干预、肿瘤心理与护理教育等领域，致力于以临床问题为导向的护理研究与转化应用。近年来主持及参与多项科研与教改项目，在国内外期刊发表高水平学术论文十余篇，其中以第一/通讯作者在Nurse Education Today、European Journal of Oncology Nursing等高水平期刊发表SCI收录论文6篇、中文核心论文4篇，并担任多本国际期刊审稿人，入选护理学青年人才培养计划。

6、研究领域

心脏康复、心血管危险因素管理与干预、肿瘤心理与护理教育

7、奖励荣誉

第六届上海高校青年教师教学竞赛医学学科组二等奖；第三届高等护理教育院校青年教师授课竞赛（本科组）第二名；全国护理本科院校教师临床技能竞赛团体二等奖、个人三等奖；上海交通大学教师教学竞赛“优秀教学奖”、护理学院理论赛道特等奖；第九届上海交通大学医学院青年教师教学基本功竞赛中文组三等奖、最佳教学设计奖。

8、代表性成果

1. Hu X, Guzhanuer T, Ding C, Liu X. Exploring the factors influencing anticipatory grief in esophageal cancer patients: A cross-sectional study. Eur J Oncol Nurs. 2025,79:103015.

2. Zhang H, Zhao Y, Li J, Wang X, Ge L, Li P, Bian H, Wang Y, Cao Y, Zhu Z, Hu X. Developing digital health literacy among nursing interns: A sequential mediation model of preceptor support, self-efficacy, and technology acceptance[J]. Nurse Education Today, 2026,164: 107130.

3. Ma H, Ding C, Li B, Hu X. Factors associated with anticipatory grief in family caregivers of patients with esophageal cancer: A cross-sectional study[J]. Supportive Care in Cancer, 2026,34(3):251.

4. Zhang Z, Liu Y, Gao Z, Weng Y, Jiang S, Yu W, Zhang Y, Zhuang L, Tang J, Hu X. Factors influencing cardiovascular patients to complete phase II cardiac rehabilitation - a qualitative study. BMC Cardiovasc Disord. 2025,25(1):688.

5. Zang J, Zhang Z, Gao Z, Jiang S, Weng Y, Hu X. Bridging the gap: examining healthcare providers' beliefs and recommendations in cardiac rehabilitation and the determinants of their practices in China. BMC Health Serv Res. 2025,25(1):826.