2024年11月20日上海交通大学护理学院第44期护新沙龙成功举办。本期沙龙荣幸邀请到了上海交通大学苏永康教授就“人工智能赋能混合式教学创新设计”主题进行精彩报告。沙龙由护理学院副院长方琼主持。

苏永康教授系上海交通大学“好大学在线”工作室副主任。混合式教学创新者联盟创始人，中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任，2019-2021全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。美国密西根大学及普渡大学访问学者。教学创新大赛及混合式大赛评审专家及培育专家，长期从事一流课程建设与培育指导、各类教学创新大赛教师培育、混合式教学全流程工作坊指导、人工智能赋能教学及在线课程设计等研究与实践，对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目，获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。

苏教授以“在线教学新常态”为主要观点开篇立意，他提出随着信息技术不断改革突破，混合式教学伴随着信息技术的发展是天然发生的，未来在线教学和混合式教学将是教育的“新常态”。随着人工智能技术的不断发展，AI+教育的弊端及对策需要我们加强思考和主动应对。目前，生成式AI赋能教学创新已经成为智慧教育的最新路径。2024年3月，教育部高等教育司在《中国高等教育》发文，提出：高等教育迫切需要在育人理念、办学理念、教学模式、学习范式、评价方式等方面进行深层次变革，塑造“智能+”高等教育新生态。培养重心要从“学知识”向“强能力”转变，教学要从“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变，学生要从“被动学习”向“自主学习”转变。基于此，智慧课程的内涵逐渐明晰，其核心要素分别是：（1）以人为中心/医学生为中心的理念；（2）生成式人工智能深度融入；（3）深度混合式学习设计；（4）智慧教室；（5）师-生-机共同体。最后苏教授鼓励所有教学者应勇敢拥抱新技术，主动探索AI赋能教育的新机遇，在变革中挖掘发展新动力。

报告结束后，在线教师们向苏永康教授请教问题，现场互动热烈。方琼副院长最后对苏教授的报告进行了总结，她提到，苏教授的报告不仅为护理人阐述了智慧教育的内涵，还分享了当下最先进的人工智能赋能教学的经验和策略。正如苏永康教授在报告最后强调的，我们应当用于在实践中增加AI应用于教育教学的体验，并不断改进和优化，真正以学生为中心提供高质量的教学。

本期沙龙活动通过“医会宝”平台进行了网上直播，来自全国各地3369名的护理同仁通过在线平台收看此次报告并积极参与互动交流。