上海交通大学医学院实验室工作人员职责

  实验室工作人员是学校教学、科研队伍的重要组成部分。为了加强实验技术队伍的建设，鼓励实验室工作人员提高专业技术水平及履行相应职责的能力，努力完成本职工作，并为考核、聘任、晋级及奖优罚劣提供依据，根据实验技术工作特点，特制定此职责。

实验室主任岗位职责
    一、 熟悉本学科的主要发展方向及有关的实验室理论、实验技术，有一定的实验室工作经验，具有组织和领导实验室开展教学、科研建设及科学管理的能力。
 　　 二、 根据本实验室承担的教学、科研任务和本学科发展方向，负责制定实验室建设的长远发展规划和近期年度工作计划，并组织实施和检查执行情况。
 　　 三、领导并组织完成实验室各项工作：
 　　 1．作为实验室的主要负责人对实验室的固定资产管理和安全工作负责。
 　　 2．根据学校教学大纲和科研计划要求，会同有关教学、科研人员，审定或参加编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和科研实验计划，安排实验人员保证完成实验教学和科研计划任务；
 　　 3．努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力；
 　　 4．根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术、完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务；
 　　 5．实验室在保证完成教学、科研任务的前提下，积极开展社会服务，开展学术、技术交流活动；
 　　 6．完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。积极开展实验室的投资效益和综合效益的分析研究工作；加强对大型精密仪器设备的使用管理及日常保养、维修和功能开发工作，不断提高使用效益。
 　　 7．严格执行实验室工作的各项规范，负责实验室工作人员的培训、考核和奖惩管理，构建一个具有合理比例的高水平技术人员队伍。
 　　 四、负责制订、贯彻、实施实验室的规章制度，每年定期检查总结实验室工作，搞好实验室的科学管理。
 　　 五、负责本实验室的精神文明建设，认真抓好工作人员和学生的思想政治教育。

高级技术职务人员
    一、熟悉并掌握本学科实验领域中国内外学术和技术动态、发展趋势及最新理论，为本实验室提供前瞻信息和学术、技术指导。在实验理论、方法和技术上有专长，对先进实验技术和装备的应用及开发方面具有重要贡献。
 　　 二、组织本学科的教学实验和科学研究的技术工作，制订教学、科研的实验方案，指导新实验设备的设计加工与研制，承担本学科重大科研项目，解决技术难题，开出质量较高的新实验或综合性实验，在实践中取得一定的成就。
 　　 三、承担实验教学工作，为各学制学生、研究生开出水平较高的实验项目及测试技术课程，承担研究生指导工作，主持编写高水平、高质量的教材、实验指导书及实验技术与管理方面的论文。
 　　 四、能组织和指导实验室建设与高水平的实验装备的研制工作，主持精密仪器和大型设备系统总体设计、可行性论证，承担贵重、精密大型仪器设备的验收、安装调试、技术指标鉴定及其功能开发应用工作。
 　　 五、承担对各级各类实验技术人员的业务指导，制定（或协助）实验室的发展规划和可行性工作计划，并负责（或协助）组织指导实验室的建设与管理。

中级技术职务人员
    一、 掌握本实验室有关的专业知识和技术，认真安排本实验室或本岗位的工作计划。
 　　 二、 承担实验教学或科研项目组织工作，负责制订实验方案，设计实验方法，选定仪器设备，分析处理实验数据，编写实验教材、指导书等有关实验技术文件。
 　　 三、 承担本专科生实验教学和研究生专题实验指导工作。严格指导学生实验，记录实验教学情况，提出实验工作总结，批改学生实验报告并同任课教师一起评定学生实验课成绩。
 　　 四、根据教学科研工作需要拟订实验方案。设计、改进和配置实验装置（含教具模型）或实验系统，解决教学、科研实验方案中各种技术问题。
 　　 五、能承担大型精密贵重仪器的验收、调试和技术鉴定等使用管理工作。承担本实验室仪器设备维护、保养和修理等技术管理工作。
 　　 六、组织和指导初级实验技术人员的业务进修；协助实验室主任共同做好实验室的科学化管理与建设工作。

初级技术职务人员
　  　一、助理技术职务人员的主要职责：
 　　 1．努力掌握专业基础理论和技术知识，不断提高专业水平和实验技术水平；每年制订本岗位的工作计划。
 　　 2．承担某一项实验的组织指导工作，负责准备实验用仪器设备以保证教学实验的准时开出，并进行安装、调试、操作，按实验计划组织实验，编写实验报告。
 　　 3．主动承担实验教学的辅助工作。指导学生实验，准确回答和讲解学生提出的有关问题，批改学生实验报告，并同任课教师一起评定学生实验课成绩。
 　　 4．做好实验教学的准备工作，掌握有关实验的基本员基本原理；协助中、高级实验技术人员进行实验装置（设备）的部分设计、改进等工作。承担常用仪器设备的一般维修。为制作教具模型、演示装置等教学用具，提供设计加工方案、说明等。
 　　 5．制订有关实验规程，编写有关实验资料及常用仪器设备的操作规程、维护保养等资料。
 　　 6．严格遵守实验室各项规章制度，做好实验室的安全卫生工作；完成实验室领导或教师等交办的有关实验室的其他工作。
 　　 二、技术员（实验员）的主要职责：
 　　 1．努力掌握专业基础理论和技术知识，不断提高专业水平和实验技术水平；每年制订本岗位的工作计划。
 　　 2．按计划准备教学或科研的仪器设备装置等。掌握常用仪器设备、药品的性能，熟悉用途、操作方法。掌握实验基本原理与技术知识，通过试讲、预做，经实验室主任批准，可独立指导学生实验。
 　　 3．负责实验设备、器材的申购、领用、管理及实验后处理工作（含数据整理、计算、绘图、编写报告等）
 　　 4．经常做好实验室的清洁卫生、安全等工作。
 　　 5．完成实验室领导或教师等交办的有关实验室的其他工作。

实验室工作人员的共同守则
　  　一、实验室工作人员必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，品行端正，刻苦钻研业务知识，不断提高实验教学科研质量，富有奉献教育事业的精神。
    二、遵守学校及实验室的各项规章制度，坚守工作岗位，努力完成实验教学和科研任务，积极为社会服务。
 　　 三、树立“严格、严肃、严谨”的科学态度，经常对学生进行爱护国家财产、勤俭节约、尊师守纪的思想教育，做到教书育人。
 　　 四、做好实验室的安全、文明、整洁工作，实施制度化、规范化的科学管理。
 　　 五、实验室工作人员应团结友爱，即分工又协作，共同建设、管理好实验室，为争创先进实验室尽自已的一份力量。

　　实验室主任可根据本室的具体情况，对本室人员的工作进行合理安排，制定各类工作人员的岗位细则并严格执行。注重从思想、业务、待遇等各方面关心实验室人员，充分调动其积极性。