个人简介
本科毕业于上海交通大学，师从魏冬青教授；博士毕业于清华大学，师从杨雪瑞教授。2021 年起在上海交通大学医学院公共卫生学院从事科研工作。主要研究方向为基于多组学数据和人工智能大模型技术的复杂疾病发病机制研究，涵盖系统生物学、毒理学与生物信息学等交叉领域。现任中国毒理学会人工智能毒理学专委会青年委员、中国生物信息学学会（筹）系统生物学专委会委员、上海市毒理学会青年委员。同时担任 JCR Q1 区期刊 Interdisciplinary Sciences: Computational Life Sciences 青年编委（累计审稿 20 余篇），Nature Communications 等期刊担任审稿人。以第一作者（含共同）或通讯作者身份在 Genome Biology、Cell Reports Medicine 等国际主流期刊发表论文 6 篇。主持国家自然科学基金青年项目、上海高校实验技术队伍建设计划等项目，获国家专利三项。
研究方向
• 多组学整合与复杂疾病机制研究
• 人工智能大模型在生物医学中的应用
• 系统生物学与毒理学的数据驱动研究
• 生物医学数据平台与高通量分析流程建设
代表性论文
1. Wang X, Hu X, Song W, Xu H, Xiao Z, Huang R, Bai Q, Zhang F, Chen Y, Liu Y, Fang J, Li X, Shen Q, Zhao H, Yang X. Mutual dependency between lncRNA LETN and protein NPM1 in controlling the nucleolar structure and functions sustaining cell proliferation. Cell Research. 2021
2. Hu X, Zou Q, Yao L, Yang X. Survey of the binding preferences of RNA-binding proteins to RNA editing events. Genome Biology. 2022;23(1):1–22.
3. Zhang T, Hu X, Yu S, Wei C. Construction of ceRNA network based on RNA-seq for identifying prognostic lncRNA biomarkers in Perthes disease. Frontiers in Genetics. 2023;14:1105893. (共同一作)
4. Chen Y, Liu J, Qin H, Qin S, Huang X, Wei C, Hu X. Deciphering regulatory patterns in a mouse model of hyperoxia-induced acute lung injury. PeerJ. 2024;12:e18069.
5. Yang Y, Pei T, Hu X, Lu Y, Huang Y, Wan T, … Wang H. Dietary vitamin B3 supplementation induces the antitumor immunity against liver cancer via biased GPR109A signaling in myeloid cell. Cell Reports Medicine. 2024;5(9). (共同一作)
6. Yang Y, Pei T, Liu C, Cao M, Hu X, Yuan J, Chen F, Guo B, Hong Y, Liu J. Glutamine metabolic competition drives immunosuppressive reprogramming of intratumour GPR109A+ myeloid cells to promote liver cancer progression. Gut. 2024.
7. Qian R, Guo Y, Hu X, Ling J, Geng H, Ye Q, Zhang L, Zhan S, Liao L, Ge Y, Zheng Q, Cao Y. PTEN loss and ERBB2/ERBB3-mediated AKT reactivation drive resistance to MET inhibition in MET-amplified hepatocellular carcinoma. Cellular Oncology. 2025. (共同一作)
主讲课程
《医学人工智能导论》（本科生）
《医学人工智能实践》（研究生）
《营养大数据》（研究生）
